文化生活体味文化概要.ppt

 文化，是我们经常使用的一个词汇，在我们的日常用语中同学们经常开玩笑地说：你这人咋这没文化呢？那什么是文化？什么叫有文化？不同的人有不同的认识，有人认为，文化是知识，有知识就有文化；有人却认为，光有知识不叫有文化，有的人就是有知识无文化；有人认为，文化是音乐、戏剧等艺术。你认为什么是文化？你能举个具体的事例来说明吗？再说一个你参加过的文化活动。 林语堂谈南北文化的差异（《吾国与吾民》） 北方的中国人，习惯于简单质朴的思维和艰苦的生活，身材高大健壮，性格热情幽默，吃大葱，爱开玩笑。他们是自然之子。他们致使中国产生了一代又一代的地方割据王国。他们是河南拳匪、山东大盗。他们也为描写中国战争与冒险的小说提供了人物素材。 在长江以南，人们会看到另一种人。他们习惯于安逸，勤于休养，老于世故，头脑发达，身体退化，喜爱诗歌，喜欢舒适。他们是圆滑但发育不全的男人，苗条但神经衰弱的女人。他们喝燕窝汤，吃莲子。他们是精明的商人，出色的文学家，战场上的胆小鬼。 在中国正南的广东，我们看到另一种中国人。他们充满了种族的活力，他们有事业心、无忧无虑，挥霍浪费，好斗，好冒险，图进取，脾气急躁，在表面的中国文化之下是吃蛇的土著居民的传统。 文化的大、中、小三个层面 区别： 文化（culture）：与“自然”相对，重点强调“化”的过程。 文明（civilization）：与“野蛮”相对，主要指“明”的结果。 联系： 文化发展中的积极成果就是文明 辨 析 题 1) 本题述及到的知识主要是文化的理解。 2) 题中的关键是全部财富，人类社会特有的现象，这是最重要的辨点，我们在分析时要抓住关键。 1、文化的含义 广义的“文化”是指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。（与文明含义接近） 狭义的文化专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。 我们所说的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 （二）文化是什么 练习： 1、我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的是（ ） ?①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术 ④语言、文字 ⑤选举人大代表 ⑥企业的信誉和形象 ?A、①②④⑤ B、①②③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤⑥ C 2、下列属于文化现象的有：(1)工人、农民从事生产活动(2)参加学校运动会(3)参加演讲会、辩论会(4)购买蔬菜水果(5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部 (6)合唱团、舞蹈队、时装表演队(7)浏览网站，领略世界各地风土人情(8)某国议员竞选 答案(2)、(3)、(5)、(6)、(7) 文化活动相对于政治活动和经济活动 1)文化是一种精神现象 2)文化是一种社会现象 （1）人类特有 人=动物+文化 （2）来源于人类实践 人类通过实践创造文化 个人通过实践培养文化素养 3)文化是指人的文化素养.每个人所具有的文化素养，不是天生的 2、文化的特点 4)文化离不开物质载体 ：书籍、艺术品、历史文物等 文化传承需要物质载体 ――是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。包括具有意识形态性质的部分和非意识形态的部分。 文化与文明同义。文化与自然相对应，泛指人类社会的一切产物；文明与野蛮相对应，用以表达人类社会的进步状态。 精神文化，与精神文明同义。相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 文化物品的生产和享用。包括文化产业、文化事业，以及文化事务的管理机构等。 3、全面正确理解“文化” 中国特色社会主义文化 特点 三个面向 民族的 科学的 大众的 练一练： 1、下列属于文化现象的是 ( )(1)西双版纳的植物王国 (2)张家寨、九寨沟的自然风光(3)敦煌、莫高窟的飞天壁画 (4)大汶口文化遗址(5)宗教活动、宗教教义和宗教建筑 (6)克隆技术(7)伦理道德观念 (8)生产资料所有制和分配制度(9)乡镇企业 (10)军队、警察、法庭、监狱等国家统治机器A、(1)(2)(3)(4)(5) B、(6)(7)(8)(9)(10) C、(3)(4)(5)(6)(7) D、(3)(5)(7)(9)(10) C 理解这道题的关键在于准确把握文化的概念： 一、文化是人类社会特有的而不是自然具有的；二、文化是精神的而不是经济的和政治的；三、文化又是人们的一种素养。 2、东晋画家顾恺之创作的《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是（ ） A、艺术是文化的一种表现形式 B、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 C、庐山的自然美也是一种文化 D、《庐山图》的创作属于文化活动 C