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人物采访策划 一、采访原因： 摄影师以及摄影爱好者越来越多，在广西无论社会上还是学生圈有一个名字很响亮，那就是。 ? 采访老师，抓住突出人物，感受摄影教育者的风采，一定程度上指引摄影师以及摄影爱好者的方向。 ? 二、采访时间： 提前电话联系预约采访时间、地点。 ? 三、前期调查： 1、学校方面：查找老师资料，整理收集相关有用信息。 2、学生方面：采访学生对于老师的评价，为什么这样评价。 3、社交圈：采访老师身边的朋友，在朋友眼中的是什么形象。以及老师的兴趣爱好等等。 4、社会：随机找几个摄影师，听听他们是否认识老师，以及对于老师的印象等等。 5、其他，待定。 ? 四、现场采访： 1、老师，根据我们的了解，您无论是在社会人士的眼中还是学生的眼中都是一个了不起的老师，请问您有什么话想对他们说的吗？ 2、我们都知道摄影是一门专业的艺术类学科，对于广大的摄影爱好者，您认为他们应该怎么去做提高自己呢? 3、对于您的学生您有什么特别想说的话吗？ 4、我们了解到，老师在生活或者教育中都非常的风趣幽默，能谈谈您的日常生活吗？ 5、对于社会上摄影类的团体您有什么看法呢？ ? ............ ? 五、采访后期： 1、整理收集到的资料，写完之后给老师先看一下，进行某些方面的修正。 2、发挥写作者、制作者的构思，对文章进行比对，修改和完善。 人物采访策划书~~闲着没事，帮朋友写了份策划，谁还要就拿去吧~~~版权所有，转载注明出处㊣~~ 人物采访活动策划书 一、采访主题： 关于甲型H1N1流感的蔓延与防控情况以及未来一段时期内该种流感的发展趋势。 二、选题意义： 就目前我国甲型H1N1流感已经感染数万人的事实，国家对此防控力度的大小，以及感染人数还在上升的情况，有必要对我国卫生部相关人员进行采访，公示社会国家对于此次由输入型转变为感染型流感的防控态度及未来趋势。 三、采访对象及范围： 我国卫生部部长______及其卫生部相关人员。 四、采访方式： 1、采用预约座谈方式采访。 2、电子邮件或电话方式采访。 五、采访时间及地点： 2009年10月28日14时于香格里拉大酒店。 六、采访前期工作： 1、利用通信手段提前一星期进行预约。征得同意后将采访提纲发于其本人或其秘书。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。 2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。如照相机、采访本、录音笔、介绍信等。 3、利用互联网资源收集被采访者个人资料以及我国甲型H1N1流感的目前趋势。 4、通过联系，发送电子邮件等形式，对其相关人员进行远程采访，获取初步信息，以备座谈采访时所需。 七、具体方案： 根据新闻线索的分析及采访情况的了解，初步拟定一下具体方案： 1、采访突破口： a. 流感输入中国到完全消除的可能时间。 b. 国家在流感预防控制方面说投入的人力、物理、财力多少。 2、提问纲领： 采访提问按如下顺序进行，可即兴添加少量问题。 1 按问题类型分类： ①?? 引导性问题（用于开场转话题）： ____________________?__________________?____________________?___________________________?答案：________________________________。 过渡性问题（缓和气氛）： _________________?__________________?______________________?_____________________________?答案：_________________________________。 尖锐性问题（实质）： ____________________?____________________?____________________?_________________________?答案：__________________________________。 开放式问题（用于开始、中期，时对方充分发挥）：____________________?____________________?____________________?___________________?答案：_________________________________。 闭合式问题（明确，具体，用于结束）： _______________________?____________________?_______________________?____________________? 答案：____________________________