关于创办培训班策划书.doc

关于创办培训班策划书要考虑有居民区的地方，或者小区，要特别注意采光和通风问题。靠近一所学校或幼儿园，房子周围要有幼儿的活动场所。房子的大小最好在100平方左右，价格合理的。 利用条件比较好的幼儿园或学校也是一个不错的选择，这样本身就能有一部分生源，而且幼儿也能很好的适应环境，还可以节省一些教学设备开支。 还有就是在文化宫，这样也会比较集中一点，但是也得视市场竞争压力而定。 3、确定收费标准，招生人数。 4、购置教学用具。 三、进行招生（截止七月初） 四、各项科目介绍 （一）美术版块： 美术对于我们的生活是十分重要的，它是构成人文环境的一个重要部分，美术创作能唤起儿童早期的精神活动。 我们是一群有自信，有活力的年轻人，是一个敢于创新，有责任心的团队。创办培训班对于我们来说，是一个很大的挑战，同时也是一次机会。我们将尽自己最大的努力做好! （1）当前形势分析：随着教育改革的不断深化，美术对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要。美术是建设社会主义物质文明和精神文明的需要，也是人的全面发展的需要，具有开发智力，陶冶情操，培养美感。美术教育正以它特有的教学模式在素质教育过程中起着发展和完善人格、提高人的整体素质的作用。 美术教育不仅使学生的创造力得到发挥，而且使学生的身心健康成长。它作为实施素质教育的切入点，除了自身的重要性以外，同时还与许多学科相辅相成，并对其他各科教育起促进作用。 谈到美术，它有利于对艺术鉴赏能力的培养和文化艺术素质的提高；有利于丰富想象力，提高表现力和创造力；有利于提高视觉形象的阅读能力；更有利于全面素质教育的落实。 尤其是漫长的暑假即将来临，就等于是学校把学生推向社会，而社会上的一些公共场所根本满足不了市场的需要。尤其是小城镇社区活动对学生开放的场所又不多，一些学生放假期间无处可去，一些学生对美术有兴趣爱好，一些家长也想让自己的孩子充实暑假生活，培养孩子对美术的兴趣，学一技之长，或是学生放假，家长上班没时间管理小孩等等，摆在我们面前的就是大力发展校外培训兴趣班。这是一个很大的市场! （2）办学宗旨：通过各种美术活动和美术课堂的开展，培养学生的绘画兴趣，育才加育人的办学宗旨。起步要稳，教学要实，方法要新，管理要严。 （3）市场定位：以感兴趣的幼儿为主。 （四）具体的教学方法和方案与具体课程设计： 整个教学期间的重点：培养学生绘画兴趣，让孩子收获学习成果，开心学习，快乐收获；让家长满意；我们可以从中学习到宝贵的经验。 重点中的重点是学生的学习：1、培养学生欣赏美体验美创造美的一定能力；2、造型能力；3、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。 难点：1、学生的年龄阶段不太一样，需分阶段教学；2、与孩子多沟通，多了解；4、学生绘画及工艺作品的可看性及感染力；3、造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培养和提高。 教学对象分析：因学生在学校所受教育不同，家长管教不同，产生了不同素质的学生，有的学生是愿意学，而有的学生是家长压制 教学措施： 1、用启发式：兴趣式导入新内容，多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的不同阶段的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。 2、学习时：要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。 3、结合不同阶段的学生与学生各自不同表现，多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。 创新的教学方法： 1、以故事创设情景；2、以猜谜创设情境；3、以儿歌创设情境；4、以音乐创设情境；5、以表演创设情境。 一、培养儿童的兴趣点 　　在幼儿美术教学中，你并不需要给孩子们灌输多少美术知识，而是让孩子们对美术产生更浓厚的兴趣。另外，游戏是儿童生活中不可缺少的部分，游戏与美术结合，可调动学生的学习兴趣。 二、提高儿童的观察力 　　地质学家李四光说：“观察是取得知识的重要步聚。”而低年级儿童的观察往往很不细致，东看看、西瞧瞧，走马观花。 而绘画的本身来源于生活，这就要求孩子要学会观察生活。在教学活动中，我通过引导学生从不同的角度，找出相同点和不同点来进行发散思维、联想造型。 三、激发儿童的想象力 　　爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”孩子想象发展的趋势是：由无意想象发展到有意想象，由再造想象到创造想象。幼儿的想象异常活跃、大胆，令人惊叹不已。而孩子的家长，往往因为孩子的一些大胆的想法，而约束他们，对他们的想法，常常没有理由地加以纠正。久而久之，孩子们感到爸爸、妈妈不理解他们，从而，抑制了孩子对事物的兴趣，抑制了想