文献阅读与写作1概要.ppt

* * 3.文献评价实例分析 《浅论我国公司治理》该文没有将所研究的问题界定清楚，没有对以往的研究文献进行梳理，也没有说明为什么要针对中国的公司治理问题进行研究 《全球化背景下公司治理模式的演进趋势分析》首先界定了公司治理的定义然后，对公司治理模式的分类作了简要回顾引出问题简要介绍了理论界的研究，并指出了其中的问题，最后引出了研究公司治理模式是否会趋同的意义 看引言（文献综述） * * 3.文献评价实例分析 《浅论我国公司治理》直接提出了今后的研究课题，没有说明本文研究的结论，自然也没有研究的意义对今后研究课题的提出也较为突然 《全球化背景下公司治理模式的演进趋势分析》该文在实证分析的基础上，得出了结论说明了对我国公司治理模式选择的意义 看结论 * * 3.文献评价实例分析 《浅论我国公司治理》研究采用的是描述性的说明，缺乏严谨的逻辑推理，没有较为明晰的研究方法和连贯的研究过程，结论是武断的，难以令人信服 《全球化背景下公司治理模式的演进趋势分析》 首先,通过理论分析，说明目前还存在公司治理模式是否趋同的争论然后,利用已有的数据进行实证分析，根据分析结果，论证了不同治理模式具有不同优点最后，得出公司治理模式并不趋同的结论。逻辑结构较为清晰，论证过程较为严谨，因此，所得出的研究结论就较为可信 看过程和方法 * * 3.文献评价实例分析 看参考文献 《浅论我国公司治理》 没有列出参考文献 《全球化背景下公司治理模式的演进趋势分析》 * * 3.文献评价实例分析 综合判断 通过上述分析，根据上述评价标准，我们就可以做出相应的评价和判断 * * 课后阅读 一、经典著作1.???? H.明茨伯格. 经理工作的性质. 北京：中国社会科学出版社，19862.???? W. G.大内. Z理论——美国企业界怎样迎接日本的挑战. 北京：中国社会科学出版社，19843.???? F. E.卡斯特，J. E.罗森茨韦克. 组织与管理：系统与权变的方法. 北京：中国社会科学出版社，19854.???? D. A.雷恩. 管理思想的演变. 北京：中国社会科学出版社，19975.???? R. R.布莱克，J. S.穆顿. 新管理方格. 北京：中国社会科学出版社，1986 * * 课后阅读 一、经典著作 6.???? R. I.莱文，C. A.柯克帕特里克. 管理工作的计量方法. 北京：中国社会科学出版社，19857.???? H. A.西蒙. 管理决策新科学. 北京：中国社会科学出版社，19828.???? P. 德鲁克. 管理：任务、责任和实践. 北京：中国社会科学出版社，19879.???? L.厄威克. 管理备要. 北京：中国社会科学出版社，199110. F. W.泰罗. 科学管理原理. 北京：中国社会科学出版社，1986 * * 课后阅读 一、经典著作 11. H.法约尔. 工业管理和一般管理. 北京：中国社会科学出版社，198412. P.杜拉克. 21世纪的管理挑战. 上海：三联书店，200013. H.孔茨，H.韦里克. 管理学. 北京：经济科学出版社，199814. H. A.西蒙. 管理行为. 北京：机械工业出版社，200415. 彼得?圣吉. 第五项修炼. 上海：上海三联书店，2002 工商管理专业学术论文阅读与写作 主讲教师：贾芳 联系电话电子邮箱：jfkevin@ * * ?关于教材的说明 近年来已陆续出版了部分本科生用的教材，但没有适合我们使用的教材 列举部分参考教材，供阅读。 * * 引言 课程定位专业实践选修课程，但是工商管理专业的核心课程 * * 课程的主要内容 管理学文献阅读与评价方法 管理研究的一般程序及内容 研究论文的写作与格式要求 * * 学习本课程的原因 1.综合应用所学理论知识的需要 我们在教授理论和工具方面比在教授如何使用它们做得更好，……学生们在工具的恰当运用方面需要更多的训练。  美国经济学会 经济学研究生教育委员会 1991年 ?通过对研究过程的正规学习，可以提高研究过程的有效性和质量 * * 学习本课程的原因 2. 培养大学本科生的需要 高校职能 具备较强的实践和理论问题的识别能力、分析能力和综合解决能力 * * 学习本课程的原因 3.顺利完成大学学业的需要 培养计划要求写作毕业论文 对毕业论文的要求日渐提高 * * 学习本课程的原因 4. 为知识经济时代科学知识的增添做贡献 按照一定的规范进行科学研究，为不断增加的科学知识作贡献?金手指的故事 * * 本课程的学习方法 课堂讲解与讨论 课下阅读