第九单元《溶液的形成》讲解.ppt

探究1 溶液的形成 药品：蔗糖、食盐(NaCl)、植物油、泥 土、水 仪器：试管、药匙 自学内容(一) 蔗糖放进水中后，很快就“消失”了，它到哪里去了呢？原来，蔗糖表面的分子在水分子的作用下，向水里扩散，并均一地分散在水分子中间，形成一种稳定的混合物——蔗糖溶液。如果把食盐（主要成分是氯化钠）放到水中，氯化钠在水分子的作用下，向水里扩散，最终均一的分散到水分子中间，也形成稳定的溶液，只不过氯化钠在水溶液中是以钠离子和氯离子的形式存在。只要水分不蒸发，温度不变化，蔗糖与水或氯化钠与水不会分离，取其中任意的一部分进行比较，发现它们的组成完全相同。 探究2  一种物质中只能溶解一种物质吗？ 自学内容(二) 象这样有一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。能溶解其他物质的物质叫做溶剂，被溶解的物质叫做溶质。 自学内容(三) 溶质可以是固体，也可以是液体或气体。如果两种液体互相溶解时，一般把量多的一种叫做溶剂，量少的一种叫做溶质。如果其中的一种是水，一般把水叫做溶剂。 食 盐 水 蔗 糖 溶剂 溶质 加入水中的 物质 蔗 糖 水 食 盐 药品: 碘、高锰酸钾、汽油、水 仪器: 试管、药匙 （温馨提示：为保证实验的成功，大家在取用药品时用量绝不能多，可以参考探究一的量进行） 结论 现象 实验方案 我的猜想 探究3 水是唯一的溶剂吗？ 水不是唯一的溶剂（水是最常用的溶剂） 溶液 硫酸铜溶液 碘 酒 白 酒 汽 水 溶质（溶解前的状态） 溶剂 硫酸铜 （固体） 碘 （固体） 酒精 （液体） 二氧化碳 （气体） 水 酒精 水 水 （状态） （液态） （液态） （液态） （液态） 溶质可以为 固体 液体 气体 我会填 3.溶液的命名：把溶质放在前面，溶剂放在后 面，如果溶剂为水，一般把水省略了。 1.固—液混合，气—液混合， 2.液—液互溶 量多者为溶剂，量少者为溶质 如果有水, 以水为溶剂 小结一下吧 液体为溶剂 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第九单元 溶 液 2-3mL的 水 步骤： 在1、2、3、4号试管中做四个小实验——将几粒蔗糖、食盐、 4-5滴植物油、少量泥土分别加入到2-3mL的水中，充分振荡、静置，观察并记录实验现象。 泥土 4 植物油 3 食盐 2 蔗糖 1 静置后 振荡后 加入水中 的物质 试管号 分层（油上浮） 分层（土下沉） 油不消失，形成浑浊、不透明液体 泥土不消失，形成浑浊、不透明液体 固体消失，形成无色、透明液体 固体消失，形成无色、透明液体 不分层 不分层 蔗糖溶液中的分子运动 食盐溶液中的离子运动 泥土 4 植物油 3 食盐 2 蔗糖 1 静置后 振荡后 加入水中 的物质 试管号 分层（油上浮） 分层（土下沉） 油不消失，形成浑浊、不透明液体 泥土不消失，形成浑浊、不透明液体 固体消失，形成无色、透明液体 固体消失，形成无色、透明液体 不分层 不分层 结论 现象 实验方案 我的猜想 利用我们每个小组现有的仪器和药品,自行设计实验证明一种溶液中是否只能溶解一种物质. 一种物质中可以溶解多种物质 * * * * * * * * * * * * * *