北京市朝阳区2014～2015学年度高一年级第一学期期末统一考试剖析.doc

北京市朝阳区2014～2015学年度高一年级第一学期期末统一考试 语文试卷 （考试时间120分钟 满分120分） 2015．1 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。考生一律在答题纸上作答，并上交答题纸。在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（共32分） 一．本大题共10小题，每小题2分，共20分。 1. 下列句子中加点字书写和注音全对的一项是 A. 我们醉后常谈些愚不可即的疯话。 甲要乙坐在这位上，乙要丙去坐，揖（yī）让未终，火车已开。 B. 至于这一回在弹雨中互相救助，虽陨身不恤的事实，则更足为中国女子勇毅的明证了。 我向来是不惮（dàn）以最坏的恶意，来推测中国人的。 C. 忽然刀在右手心上旋转，身弯下去，四围鸦雀无声，只有缨铃轻叫。 他没管水开了没有，就沏（qī）在壶中。 D. 他惊皇失措地直起身子。 她丈夫一到晚上就给一个商人誊（yù）写账目。 2. 根据所给的解释，下列各组词语中，加点字的意思都不是其本义的一项是 A. 鳞次栉比 比肩接踵 解释：比，篆书写作 ，《说文解字》说“比，密也。二人为从，反从为比。”所以“比”的本义是两人并肩一起，并排挨着。 B. 面面相觑 王侯将相 解释：相，篆书写作 ，《说文解字》说“相，省视也。从目从木。”所以“相”的本义是观察。 C. 载笑载言 车载斗量 解释：载，篆书写作 ，《》，也。从車。，《》，盛也。从宀、谷。 （一） 越王勾践栖于会稽之上，乃号令于三军曰：“凡我父兄昆弟及国子姓，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。”大夫种进对曰：“臣闻之，贾人夏则资皮，冬则资絺，旱则资舟，水则资车，以待乏也。夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。譬如蓑笠，时雨既至，必求之。今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？”勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有？”执其手而与之谋。遂使之行成于吴。 夫差将欲听，与之成。子胥谏曰：“不可！夫吴之与越也，仇讎敌战之国也。三江环之，民无所移。有吴则无越，有越则无吴，君必灭之！失此利也，虽悔之，必无及已。” 越人饰美女八人纳之太宰嚭，曰：“子苟赦越国之罪，又有美于此者将进之。”太宰嚭谏曰：“嚭闻古之伐国者，服之而已；今已服矣，又何求焉？”夫差与之成而去之。 ?(取材于《国语·勾践灭吴》) （二） 范蠡事越王勾践，既苦身戮力，与勾践深谋二十余年，竟灭吴，报会稽之耻，北渡兵于淮以临齐、晋，号令中国，以尊周室，勾践以霸，而范蠡称上将军。还反国，范蠡以为大名天下，难以久居，且勾践为人可与同患，难与处安，为书辞勾践曰：“臣闻主忧臣劳，主辱臣死。昔者君王辱于会稽，所以不死，为此事也。今既以雪耻，臣请从会稽之诛。”勾践曰：“孤将与子分国而有之，不然，将加诛于子。”范蠡曰：“君行令，臣行意。”乃装其轻宝珠玉，自与其私徒属乘舟浮海以行，终不反。 范蠡遂去，自齐遣大夫种书曰：“蜚鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。越王为人长颈鸟喙，可与共患难，不可与共乐，子何不去？”种见书，称病不朝。人或谗种且作乱，越王乃赐种剑，曰：“子教寡人伐吴七术，寡人用其三而败吴，其四在子，子为我从先王试之。”种遂自杀。 (取材于《史记·越王勾践世家》) 11．对下列语句中加点词的解释不正确的一项是 ??A．吾与之共知越国之政?????? ?知：管理 ??B．贾人夏则资皮???????? 资：积蓄，储备 ??C．既苦身戮力???????? 戮力：努力，尽力 ??D．君行令，臣行意???? 意：同意 12．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是 ??A．?越王勾践栖于会稽之上?? ????? ?又有美于此者将进之?? ?B. 然后乃求谋臣 人或谗种且作乱，越王乃赐种剑 ??C．有吴则无越，有越则无吴，君必灭之 ????? 孤将与子分国有之 ??D．号令中国，以尊周室 自与其私徒属乘舟浮海以行??? 13.? 下列对文中语句的解释．不符合文意的一项是 ? ?A．夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也 一个国家即使没有外患，然而有谋略的大臣及勇敢的武士不能不事先培养和选拔 ? ?B．嚭闻古之伐国者，服之而已；今已服矣，又何求焉 ???? 我听说古时讨伐一个国家，使对方屈服即可；现在越国已经屈服了，您还想要求什么呢? ? C．昔者君王辱于会稽，所以不死，为此事也? 过去您在会稽山受辱，您之所以未死，就是为了报仇雪恨 ?? D．孤将与子分国而有之，不然，将加诛于子??? 我将和你平分越国并共同拥有越国，否