第三节 运动的快慢讲解.pptx

第三节 运动的快慢 邮亭中学 刘爱民 一、速度 问题讨论： 1、小聪走了3小时，小明走了5小时，小聪和小明谁走得快？ 2、小聪走了3千米，小明走了5千米，小聪和小明谁走得快？ 可见，一个物体运动的快慢同时与物体运动的时间和运动的路程有关，判断一个物体运动的快慢既要考虑物体运动的时间，又要考虑物体运动的路程。 方式二：在相同的时间内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快。 在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用的时间。即在物体学中，把路程与时间的比值叫做速度。 表示 方法：v表示速度，S表示路程，t表示时间 公式及变形 1、已知路程S、时间t计算速度： 2、已知速度v、时间t计算路程: 3、已知路程S、速度V计算时间： 解有关路程问题的一般步骤 1、审题，分析 题意，根据物体运动的特点，判断物体做的是什么运动（做匀速运动还是变速运动） 2、分析题目给出的已知条件和待求量，以及它们之间的联系，再进行求解。遇到比较复杂的问题时，可作示意图来帮助分析。 3、在解题时要注意统一单位，在列式运算过程中不要漏掉单位。 4、在计算时，一般要先列出公式，按照解题需要进行公式变形，然后代入数据，最后得出结果。 解有关路程问题的一般步骤 例 1：一列长为200m的火车做匀速直线运动，整列火车通过1.8km长的大桥时，所用的时间100s，那么，这列火车行驶的速度是多少m/s？合多少km/h？ 例2：全长为115公里的京津城际铁路将于2008年7月在北京南站投入运营，届时可实现京津两地半小时通达的目标．快速列车的速度多少千米/小时？ 例3：一辆长150m的列车，匀速通过长90m的大桥需10s的时间，求：（1）这辆列车的速度．（2）这辆列车以同样的速度穿过一条长1050m的隧道需要多长时间． 速度的单位 1、速度的单位由长度和时间的单位组合而成。在国际单位制中，速度的基本单位是米/秒，（读作：米每秒），符号是m/S，这种单位叫组合单位。 2、在交通运输中，速度的单位还常用到千米/小时，符号是Km/h. 3、速度单位换算关系是：1m/s=3.6Km/h 小资料：一些物体运动的速度 汽车的速度表 运动的分类 1、按运动路线的曲直分 （1）曲线运动 （2）直线运动 2、按运动的速度是否变化分 （1）匀速运动 （2）变速运动 3、最简单的机械运动： 匀速直线运动：运动的路线是直线且运动的速度又不变的运动。 变速直线运动 1、物体在做直线运动时，其速度常常是变化 的，即在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫做变速直线运动。 2、变速度直线运动的速度计算比较复杂，只能粗略研究，常用平均速度来表示变速直线运动的运动快慢。 3、公式： 注意：这里V表示的是平均速度，S表示 的是运动的总路程，t表示的是运动的总时间。 例题 我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺110m栏金牌，并打破世界纪录，成绩是12.91S。他的平均速度是多少？ 解： 答：刘翔的平均速度是8.52m/s 运动快慢中的图像问题 图像具有更直观，准确描述物体运动的特点。运动快慢中的图像主要有： 1、S-t图像 （1）匀速运动（过原点的直线） （2）加速运动 （3）静止状态 运动快慢中的图像问题 2、V-t图像 （1）匀速直线运动 运动快慢中的图像问题 （2）变速运动 运动快慢中的图像问题 1．体育考试中，用每隔相等时间曝光一次的相机，拍摄小丽50m跑的过程，得到下列张照片，其中表示她加速起跑阶段的是 （　　） 2．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（　　） 3．下列估测的数据中，最接近实际的是（　　） A．“PM2.5”是指大气中直径大于2.5mm的细颗粒物 B．目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约40km/h C．正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动10次所用时间约为45s D．普通教室的高度约为65dm 4．a、b、c三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地，其中a车以速度v做匀速直线运动到乙地；b车以速度v出发，先做加速运动再做减速运动，达到乙地时速度恰好还是v；c车也以速度v出发，先做减速运动再做加速运动，到达乙地时速度恰好也是v，三辆汽车运动时间分别为ta、tb和tc，其大小关系正确的是（　　） A．ta=tb=tc B．ta＜tb＜tc C．tc＞ta＞tb D．tc＞ta=tb 5．如图，图甲是小车甲运动的s-t图象，图乙是小车乙运动的v-t图象，由图象可知（　　） A．甲、乙都由静止开始运动 B．甲、乙都以2m/s匀速运动 C．甲、乙两车经过5s一定相遇 D．甲车速度越来越大，乙车速度不变 6