第三课 告别依赖 走向自立讲解.ppt

* * * * * 忆一忆 什么是自立？ 为什么人生需自立？ ★怎样学会自立呢？ 前置学习： 1、 我们青少年为什么要告别依赖？ 2、独立生活的关键是什么？ 自立与自主的关系是什么？ 3、你认为如何培养自立的能力呢？ 　　某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平时对她照顾的无微不至，以至于她真想独自生活一天试试，爸妈同意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又冷，一个劲地流鼻涕。 思 考 题： 1、结合材料，谈谈依赖别人有什么坏处？ 危害1：使人丧失独立生活的能力 　　在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，他所做的一切都 是为了26岁的儿子 。此时此刻，他的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。 如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？ 危害2：使人缺乏责任感，造成人格的缺陷。 有个27岁的青年，不愿意出去工作，他天天睡到中午，吃饭后就出去打麻将赌博。他母亲每天做饭给他吃，照顾他的起居饮食。而他60多岁的父亲则每天六点起床，坐40分钟车去到城郊的一间汽车装配厂做工，赚取微薄的工资。该青年还嫌父母给的钱少，与一些社会闲散青年合伙偷窃、抢劫，受到法律的制裁。 危害3：只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 1、使人丧失独立生活的能力和精神。 依赖的害处 2、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。 3 、只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 小小辩论会： （利用所学知识和自己的生活经历） 反方:有问题靠父母解决 对自己成长有利 正方:有问题靠自己解决 对自己成长有利 通过辩论你有什么启发？ 靠自己解决的利： 培养自立意识、自立能力 靠自己解决的弊： 知识经验不够丰富、走弯路、遭遇挫折与失败 利 弊 该起床了，否则上学要迟到了！ 让我再睡一会！ 从今往后，我和你妈不会再叫你起床了！ 别指望我和你妈叫你起床，一切责任自负！ 上学是自己的事！ 这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？ 如果她继续睡懒觉，将要承担什么责任？ 你认为自立自理的关键是什么？ 阅读探究 你认为自立自理的关键是什么？ 告别依赖 表现 独立地生活 做到 自己的事情自己负责 前提 阅读课本42页，回答问题： 1 、这个书生即使满腹学问,但能自立吗？ 2、如果你是书生，你会怎么办？ 　 自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。 自主是自立的前提，自立是自主的表现 小韩虽然家境优裕,生活无忧无虑,但他上中学时就自觉培养自立能力.进入大学之后,他开始尝试勤工俭学。 推销员：20元一天； 家庭教师：10元一小时，乘车费4元，每周两次； 服务生（钟点工）：6元一小时，每次两小时（还打碎了个碟子） 此外，还担任班级团支书，校学生社团主要干部。每次放假回家，他还帮助父母打点生意，有时甚至起早贪黑，别人问他累不累，他却说：“这样的生活很充实。”临毕业，小韩被江苏食品学院相中，录用后分管院食品系学生工作。今年因工作成绩突出，被学院授予特别嘉奖。 1．小韩为什么能被江苏食品学院相中？ ２．从他的身上，你能总结出培养自立能力的途径吗？ 有了自立意识又怎样培养自己的自立能力？ ①最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。 ②而且还要大胆地投身社会生活实践，反复锻炼、不断实践。 古人学问无遗力,少壮功夫老始成. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. ----陆游 美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅14岁时，在暑假中决定去打工，允当服务员，主要任务是跑腿、送公文、干杂活，周薪17.5美元。 美国前总统里根的儿子失业后，没有向总统父亲伸手，由是一边找工作，一边靠领救济金度日，表现了一种自强自立的精神。 芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2／3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。 第三课 走向