故障查找顺序F09剖析.doc

训练存在的几个问题 1/填写故障查找记录表的内容不够准确,与下发的”处理表”内容相差加大.(属于没有背过相关内容) 2/专业术语的用词不够准确. 建议:在没有统一标准前,一律按照万特公司提供的微机现象和原因内容填写和使用.(参照 “处理表”) 3/记录表填写的内容中专业词和符号出现错误现象.如:电压有效值 “U”的写成电压瞬时值“u”. 是错误写法. 4/设多个故障时存在填写内容与实际故障矛盾的现象. 如:电路故障……等. 5/检查完毕后的各开关处于通路状态.(没有断开开关) 6/依然没有养成停 送电的侧身的习惯.不能够做到自始至终. 包括平时的训练和分析问题期间. 7/故障查找出现错误.相对比较少见了. 8填写记录表潦草,不易辨认. 写好字也是提高成绩的基础之一,有利于博得裁判的好感. 9/忘记查看故障设备现象.如:启动照明设备忘记检查电能表的转盘等. 10/消除故障时,连接线的连接错误问题. 建议:正面观察并准确对应夹牢. 11/操作时,要用右手进行. 12/制定标准的检查顺序和方法. 低压故障检查排除顺序 队员上场前检查工作服领口、袖口、鞋带/安全帽/绝缘鞋/手套/工具/手表等的准备情况 各类工器具否齐全合格.(注意检查工具的合格证) 注意事项: 1/送电侧身时,身体位置应位于设备垂直角度大于30度即可,不宜超过70度,同时要注视所操作的设备.尤其是各接触器的动作变化情况;（注意K47中电机的正反转变化） 2/检查设备的动作要迅速,有次序和熟练.必须增加实战时的紧张感训练。 3/熟悉启动开关时的检查项目内容.(观察变化) 4/必须请示裁判的内容面向裁判.有些报告不必面向裁判汇报,可以直接说明. 5/熟练掌握故障内容和查找顺序.多模拟,多动脑,多动手. 一 熟悉图纸和设备阶段 1/队员入场向裁判高声报告: “****号队员报到，参加低压配电故障排除比赛”.裁判许可后,队员进入比赛现场. (裁判向队员交代有3分钟的时间可以检查熟悉图纸和设备.不计入比赛时间) 1号队员进入比赛现场快速熟悉现场图纸和设备情况，检查各处接线连接的牢固程度，以及准备的记录表和书写笔等用品.(见:熟悉图纸和设备情况的注意事项.) 请示是否可以开启柜门查看，同意后执行。 检查项目有： （1）带电设备位置或模拟电源点。（检验验电笔用）。 （2）核对图纸、盘面接线端子接线状况和设备情况。注意检查柜体总开关的位置。（盘后总断路器状态，可以看到。） （3）安全警告牌的悬挂位置和警示牌的情况。（数量、内容等）。 （4）开启柜门用钥匙，刀闸操作把手，绝缘手套等。 （5）排除故障用连接导线、绝缘胶布等。“等”（还有什么？？？） 图纸、设备等其他内容，发现有疑问或损坏时及时向裁判报告解决，切记！！！ 检查、熟悉图纸设备完毕后向裁判汇报: 报告裁判，熟悉图纸和设备完毕,。 报告时要做到自然大方.(按照裁判的指示执行) 二 开始比赛阶段 (一) 送电前的准备工作 1/听裁判统一哨声后比赛计时开始.(自带电子表同时计时) 2/队员进入现场后,核对配电装置工位号正确后，面向裁判报告：比赛工位为*号，经核对，工位正确无误！ 将工具摆放在桌面上检查让裁判看到,(检查自带的工器具是否齐全和带有合格证外观情况),并汇报状况.(验电笔、绝缘手套、万用表及连线、螺丝刀平口、十字花、电工刀、尖觜钳等工具)高声汇报:工器具齐全 合格. 3、队员面向裁判高声汇报:报告裁判,低压故障查找排除的送电操作票已办理, 履行签字和许可手续完毕,可以开始工作。 裁判批准后执行. 4、（1）队员摘下手套,先在带电设备或模拟电源上检验验电笔的良好状况,并高声汇报:“低压验电笔试验合格,可以使用”. （2）用低压验电笔在配电盘的金属裸露处验明确无电压后.高声汇报:“盘体无电压,可以进行操作”. （3）再次到带电设备上验明低压验电器合格，汇报：“验电笔良好！配电柜体，确无电压”。带上手套进行开柜检查。 (验电测试时停留1-2秒钟后汇报.) 5、打开配电柜门.逐项检查盘体的各相开关位置状况. (1)检查方式为:用手指的方式快速检查,但是检查过程中不要触及盘体任何设备. (2)检查顺序为:盘后漏电开关---隔离开关（QS1）位置----接地装置------万能式断路器（QF1）位置---电压切换开关位置----空气断路器（QF2）位置---漏电断路器(QF3)位置----漏电断路器(QF4)位置----漏电断路器(QF5)位置------单相漏电断路器---单相刀闸-----双联开关位置-----日光灯开关/白炽灯开关/节能灯开关位置---各短路线(6个)的连接情况。抽查核对主要的设备编号数据.观察各处接线端子有无变动、改装等现象。随手关门。！！！ 高声报告裁判：各处开关均处于断开位置,设备接地良