心理健康知识问答竞赛策划案.doc

心理健康知识问答竞赛策划 为了广泛宣传心理健康知识，引导学生以积极乐观的心态面对学习和生活，携手共创良好的校园坏境，特此举办此活动。力争通过本次竞赛，扎实心理健康知识教育的普及化以及意识的全员化。 一、活动目的 本次竞赛的目的在于培养学生和提高同学的心理健康知识。通过竞赛的形式提高同学学习心理健康知识的兴趣，增长知识，培养创新的精神，增强实践的意识和能力。 二、参与对象 计算机系全体学生 三、比赛时间 2014年3月30日 (星期天) 下午2:00 四、比赛地点 四号教学楼113教室 五、前期准备 1、宣传：活动前期到各班进行宣传，组织同学报名。请宣传部的同学出好海报； 2、准备相关资料，包括PPT和脑筋急转弯的题目，以及部分备份题； 3、邀请付灿、蒋理敏、易宇、肖宇、刘新全，吴吉玉几位同学做评委团； 4、本部门的工作人员提前三个小时到达活动现场布置场地； 5、两名主持人：蒋权、陈洁。 六、活动安排 1、整理好报名人数，把参赛选手分好编号，并制作好编号牌； 2、活动前后的场地卫生由心理健康部的相关工作人员负责； 3、在比赛的过程中，李明星负责计分，徐婷婷负责计时，余泽松负责拍照以及负责维持会场秩序， 七、比赛形式 比赛分为初赛，复赛和决赛，一共五个环节，题型为单项选择题 八、活动流程 1、初赛：包括第一环节和第二环节。(30分钟) 第一环节：本环节一共有49道题，每个人一次按序号回答一个题； 第二环节：本环节一共有12道题，通过脑筋急转弯来获得抢答的机会；（最后综合一二环节的分数选20人进入复赛） 2、复赛：包括第三环节和第四环节。 第三环节: 本环节一共有12道题，通过裁判喊开始答题然后选手们起身的先后速度来答题，由评委来进行评判。（该环节每位选手都可以场外求助，但是都只有一次机会，帮助者取前三位进行奖励）； 第四环节：该环节一共有27道题，其中10、20、30分题目各有九题，20位选手按序号选择题目；（选六人进入决赛） 3、放松心情的小游戏（5分钟） 4、决赛：第五环节（5分钟） 第五环节：该环节一共有六组题目，每组三道题目，每位选手必须回答一组题目，由抽签决定答题顺序。可以选择自己答题，也可以指定对手答题。 当出现两组分数相同时，由主持人任意抽取一套题目，主持人问出一样的题目，看谁能够抢到并回答正确，则可决出胜负。最后统计选手的分数。 九、比赛要求 在比赛过程中，底下同学必须保持安静，不得提示 十、评奖环节 一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖三名 十一、活动结束 主持人做结束词 十二、经费预算 布置场地20元， 奖品290元： 一等奖 40元*1 二等奖 30元*2 三等奖 20元*3 优胜奖 10元*3 现场协助者10元*3 游戏胜出者10元*1 合计250元. 　　　　 计算机系心理健康教育部 　　　　　 2014年3月13日 附录：本次比赛的题目; 第一环节的题目（共52题） 1．人的认知，情绪和情感过程，意志过程统称为（B）。 A个性心理 B心理过程 C心理现象 D个性倾向性 2.心理学是研究（D）的科学。 A心理过程 B心理状态 C心理特征 D心理现象 3.睡觉前喝了咖啡，茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于什么失眠？（D） A假性失眠 B情境性失眠 C失率性失眠 D药物性失眠 4．心理现象主要包括（　D　）两个方面。 Ａ．心理过程和意志过程　 　Ｂ．心理过程和情绪、情感过程Ｃ．个性心理和认识过程　　　Ｄ．心理过程和个性心理 5.以下不是精神分析学派的心理学家的是（C）。 A弗洛伊德 B荣格 C柯勒 D阿德勒 6.1913年，美国心理学家（B）发表了《在行为主义者看来的心理学》 ，宣告了行为主义的诞生。 A冯特 B华生 C斯金纳 D詹姆斯 7.1897年在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是（D）。 A艾宾浩斯 B韦伯 C马斯洛 D冯特 8.马斯洛的需要层次理论中最高层次理论是（B）。 A生理需要　　B自我实现需要　C安全需要　D尊重需要 9古人云：入芝兰之室，久而不闻其香;入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这反映了心理学中的那种情况：（C） A感觉迟钝 B感觉疲劳 C感觉适应 D感觉失调 10.当刺激物持续地作用于同一感受器，从而使人的感受性发生变化的现象是（B） A感觉对比 B感