教科版科学六年级下册《减少丢弃及重新使用》剖析.ppt

减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。我们有哪些减少垃圾的办法？减少丢弃 日常生活中哪些垃圾是可以减少的？ 从家里带一个商品包装盒，观察并交流下列问题。1. 包装盒是用什么材料做的，商品用完后，我们是如何处理包装材料的？2. 包装盒的体积与商品本身的体积差多少，我们发现了什么？3. 对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样看的？4. 我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢? 市场上出售的某些保健品，大硬纸盒里装泡沫塑料，泡沫塑料中嵌几个小纸盒，小纸盒里又是塑料袋，塑料袋里才是一点点保健品。礼品盒月饼、茶叶也大都这样，这些商品的包装垃圾要占总体积的80%以上。有些商品也是好几层包装，又是纸盒又是塑料袋，还外加一个大塑料兜，这些商品的50%也是包装垃圾，这叫过度包装或多余包装。城市调查表明，垃圾中的30-40%都是商品的过度包装。过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源，又增加了垃圾量，也增加了消费者的负担。一些国家规定企业必须把包装成本控制在一定范围内，如果超标就要被判定是“过度包装”，受到处罚。日前我国还没有一个全国性的产品包装规定，但有的地区已在着手制定产品包装的标准。 减少包装垃圾的方法很多： 如简包装、大包装、包装回收重复使用、容器重装(如洗涤剂瓶再装洗涤剂使用)，等等。　　　 讨论:商品都有包装，包装有什么用? 包装最后到哪里去了? 便于保存、运输、计量、标识等 都成了垃圾 给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。 1．实行包装减量化 包装应易于重复利用 包装废弃物可以降解腐化 重新使用重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。我们能想出这些方法来吗？ 一根包装绳的10种 重新使用的方法 一个玻璃瓶的10种 重新使用的方法 一个塑料袋的 5 种 重新使用的方法 估计一下，可以重新利用的物品大约能占全部生活垃圾的多大比例？ 分析 写出旧报纸的5种重新使用的方法。 减少丢弃及重新使用 1、包书 2、毛笔字练习纸 3、填充物 4、折纸游戏 5、擦桌子等 为了减少包装浪费，我建议 1.自备购物袋、少用塑料袋，自备餐盒 2.选择绿色包装，如简包装、大包装、裸包装的商品 3.旧包装再利用，对可回收的塑料制、玻璃制的包装进行回收 4.制定关于包装的法律条文、加强宣传 课堂小结 1、“三R，是指:减少浪费(Reduce)、 物尽其用(Reuse)和回收利用(Recycle)。 2、减少垃圾很重要，常用的方法是减少丢弃和重新使用。 3、过度包装会造成资源浪费而且产生大量垃圾。 当堂练习题 一，判断题 1、塑料包装物方便轻巧，又便于存放，所以应该大力推广。（ ） 2、购买物品我们可以尽量选择一些包装豪华的物品。（ ） 3、减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题的办法。（ ） 4、重新利用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾数量的重要方法。（ ） × × √ √ 二、选择题 1、减少垃圾数量的重要方法是（ ） A、选择精美包装物 B、使用一次性用品 C、重新使用 2、下面的做法，你认为正确的是（ ） A、购买过度包装的商品 B、经常使用一次性的筷子 C、把废纸送到回收站 3、小明拆开一盒荔枝干，里面有一大块塑料泡沫、一块黄绸布，荔枝干只占了1/6的体积和1/2的质量。我认为这样的包装是（ ）。 A、精美包装 B、必要包装 C、过度包装 C C C 4、我国政府规定从2008年6月1日起禁止提供免费 （ ）袋。 A、纸质袋 B、塑料袋 C、布袋 5、（ ）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾数量的重要方法。 A、减少丢弃 B、重新利用 C、过度包装 B B