新干事培训策划案.doc

新干事培训策划 一、活动目的 使刚加入学生会的干事们深入、充分了解校学生会，加强各部门成员之间的交流与联系，提升整体综合素质，建立强烈的团队合作意识，端正工作态度。增强新干事的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识，加强学生会队伍的凝聚力、战斗力，增强学生会的整体素质。一、活动目的：二、活动宗旨：三、主办单位  四、承办 五、活动时间安排初赛地点：地点：地点:地点:七、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。5、在提问阶段，赛事安排 大赛 （二）辩论赛具体程序（由辩论赛主持人执行）1、主持人自我介绍介绍参赛队及其所持立场  3、主持人介绍在座评委主持人介绍比赛（4）自由辩论先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。（5）先由反方四辩先总结陈词，时间为分钟正方四辩再总结陈词，时间也为分钟、主持人宣布比赛开始自由辩论总结陈词个人评分标准（100分）语言表达 a、普通话标准、语速适中、语调平仄合理、口头、肢体语言和谐、修辞得当、表达合理、表达流畅、说理透彻 a、逻辑推理过程清晰、论证结果合理、有力、善于处理逻辑难点辩驳能力、提问简明、设问针对性强、火力强劲；、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）、反驳有理有据、论证有力；、引用实例恰当；临场反应a、反应敏捷；、用语得体；、技巧多元得当；意识a、分工合理、协调一致；、衔接有序、互为攻守、自由辩论错落有致；气氛调节有度；综合印象a、仪态、着装合理、台风与辩风；、有风度及幽默感；、尊重对方辩友、评委和观众；根据辩论队的整体形象，是否统一正装或一色服装、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；、语言表达流畅、有文采；a、表达清晰、论证合理而有力；、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；、针对性强 ，有理有据；攻辩小结a、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击； 、提问简明，击中要害；、辩护有理有据及有力，说服力强自由辩论a、攻防转换有序，把握论辩主动权；、针对对方的论点、论据进行有力反驳；、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；总结陈词 全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性提问提问环节双方辩手针对辩题相关问题进行提问及行为礼仪a、用词得当、流畅；、语调抑扬顿错、语速适中；、表达清晰、层次清楚，逻辑严密团队配 根据辩论队的整辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；问答形成一个有机整体，有效的打击对方晋级规则以为单位,人/组一辩,二辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，支队伍晋级下轮第二轮比赛采取依然采取淘汰制， 一、活动主题 气有浩然心无止尽 通过团体内人际互动，使团体成员自知并自助，进行分享、体验、感受，从而提高了成员的感受力和人际交往能力，提升了的凝聚力又是一个克服困难、磨练意志的实践过程，陶冶的性格、意志、信念、情操引导成员发挥自身的体能与智慧，克服障碍，取得超越对手的成绩，在实践中培育并强化进取精神。 积极 奋勇 团结 协作 四、活动举办方 蚌埠学院校 五、参赛对象 蚌埠学院第九届校学生会全体成员 六、活动时间 待定 七、活动地点 校体育馆羽毛球场地 八、赛前准备 1.确定队伍:以部门为一队，将每支队伍的成员做好登记。即将全体成员分成8个队伍。每个队伍出一个男生参加男单比赛，一个女生参加女单比赛，一男一女参加混双比赛。（人员不可以重复，部门人数不够的视为弃权） 2.确定队长:每支队伍需推选出一名队长，队长主要负责联系负责人和队员，以及比赛过程中的抽签。如果有事，负责人会先通知给队长，然后由队长通知给其队员。队长在比赛当天提前到场抽签以及通知其队员要按时到场。 3.确定参赛人员:每支队伍的队长提前将最终确定好的组合名单交给负责人。 4.确定工作人员:需要主裁