各级护士规范化培训剖析.doc

第二节 护士工作职责及任职资格 各类岗位护士工作职责 （一）科护士长工作职责 项 目 内 容 行政 管理 制定并实施本系统护理工作计划，督导本系统护士长制定科室计划、完善各项制度及规范；全面负责本系统环境、质量、安全和人员培训 及时正确完成医院及护理部下达的各项指令性任务，完成本系统护士长绩效考核。每月月底将考核结果和护士长手册上交护理部 做好护理部与科室间的桥梁沟通作用，积极协调解决或上报临床科室存在的问题并提出合理建议 定期召开系统护士长工作会议，传达医院及护理部会议精神，指导工作落实的方法、途径及要达到的预期效果 质量 管理 认真完成质控小组的工作，每月有质控重点并组织检查，每季度全面检查，持续追踪护理质量 每月深入辖区各科室，评价护理工作质量及患者护理效果，对存在问题进行及时反馈、分析，协助护士长提出有效改进措施并督导落实 定期征求患者、家属和医生对护理工作满意度及意见，并针对存在问题进行针对性整改 组织完成辖区各科室的护理查房、业务学习、护理会诊、护理缺陷及差错分析、处理与改进等工作；根据需要在系统内动态调整人力 业务 培训 了解国内外护理新进展，组织护理人员学习新业务、新知识，并指导护理新技术、新业务的开展和评价 督促辖区各科室落实护理人员专科培训计划，定期组织辖区内专题培训和考核，提高护士专业理论和业务技能水平 护理 科研 积极引导护理人员总结临床经验，组织开展以临床为核心的护理科研工作，积极撰写并发表论文 护理 教学 根据临床护理教学目标指导本系统临床教学计划的落实和效果评价 （二）护士长工作职责 项 目 内 容 行政 管理 实施目标管理，制定并落实本科室护理服务、质量、安全、人员培训和病区环境管理等各项工作计划和目标，创造性地开展工作 建立健全本科室各项工作制度和服务规范，不断优化排班模式和工作流程，保障服务质量及各项工作安全、高效、有序 正确执行并落实医院及护理部的各项指令任务，定期向科护士长及护理部汇报科室护理工作情况 定期征求患者、家属意见和建议，召开工休座谈会，并做好记录；定期了解医生和护士对护理工作的满意度，积极总结整改 质量 安全 管理 制定有效措施保障各项护理核心制度的落实，并加强日常督导和考核，实施质量持续改进；建立健全风险管理预警机制并组织培训，人人掌握 深入病房，落实护士长查房制度，了解护士工作质量和病情危重患者情况，现场进行业务指导 检查患者基础护理、晨晚间护理、手术前后护理及危重症各项护理措施落实情况，针对问题及时反馈，彻底整改 结合专科特点，制定患者安全管理目标，做好重点人员、重点环节、重点时段的安全管理，保障措施可行、有效 加强细节管理，严防差错事故；定期组织缺陷和差错事故分析及死亡病例讨论，查找原因，提出整改和处理意见，并向科护士长及护理部报告 人员 管理 和 培训 落实护士岗位管理，严防差错事故；定期组织缺陷和差错事故分析及死亡病例讨论，查找原因，提出整改和处理意见，并向科护士长及护理部报告 落实护士岗位管理制度和绩效考核制度，合理使用护理人力资源，实施弹性排班，做到能级对应，满足患者需要，调动护士工作积极性 根据医院指导意见，制定专科岗位培训和分层级培训目标和计划，并认真落实；定期组织护士进行个案病历讨论，不断提高业务能力和水平 围绕培训目标，定期组织护士服务规范、基本理论和专科技能考核 环境 设备 管理 全面落实病区规范化管理，保障病区环境整洁美观、安静安全 定期检查抢救车及仪器、设备设施，保障其始终处于完好备用状态 教学 科研 指导带教组长及进修带教人员全面落实教学计划，保障带教质量和效果 了解国内外专科护理进展，积极指导护理新业务及新技术的应用 积极带头并指导护士总结临床经验，撰写并发表论文，开展专科科研 （三）护理教学岗位护士职责 项 目 内 容 带教 管理 负责制定本科室带教管理制度和体现专科特点的实习生带教计划，制定明确的科室带教目标，认真组织实施；高质量完成护理部的带教计划 审核科室带教老师的资质，并组织带教老师进行系统的带教培训 岗前 教育 对新入科实习生介绍科室环境、专业特点及带教老师，告知劳动纪律及科室带教计划、带教方式方法 实施岗前职业道德教育，指导实习生树立责任心和爱心，严格遵守护士仪表行为规范和职业道德规范，告知常见问题的处理方法 告知实习生严格遵守各项制度和规范的重要性，培训查对制度、消毒隔离制度、分级护理制度等核心制度的内容和执行方法 规范 带教 根据学生学历情况、个性特点等合理安排带教老师，做到因人施教 实施以问题为基础的启发式带教，理论和实践相结合，培养实习生创造性思维的能力、分析问题和解决问题的能力