青苗扶持计划策划案.doc

青苗扶持计划策划 一、活动背景 青苗支扶计划是一个关于提高贫困人口的生活质量和综合素质，加强贫困乡村的基础设施建设，改善生态环境，逐步改变贫困地区经济、社会、文化的落后状况，为达到小康水平创造条件。通过改善基层文化教育，调整当地经济模块，开发当地资源建设。提高居民生活水平，从而开展相关工作。扶贫开发是建设有中国特色社会主义伟大事业的一项历史任务，作为大学生，有义务去参与和支持这个任务，参与和开展相关支扶工作，是对当代大学生的一种磨练，也是一个让大学生以自己的知识和能力回馈社会的一种途径，纯公益的教育活动，是一个面向乡村教育的纯公益性质义教活动。不以盈利为目的，不谋求任何个人利益。对小孩子的帮助以传教授先进知识和改进思考模式为主。加入本计划的义教学生是自愿、自发的。师大志愿者学习之余，奉献自己的微薄力量. 二、活动意义 1、从孩子的角度：我们爱心行动服务部通过对小孩子的指导和交流互动，让小朋友通过愉快的学习来提高学习兴趣，对当地学生进行励志教育，培养好的学习习惯，可以对以后的学习、生活产生重要影响。 2、从志愿者的角度：大学生在助人为乐的同时提高自信，在回馈社会的同时也使自己学会用一种崭新的视角去看待和思考社会上的人和事，在接触社会、积累经验的同时也使自己的价值观得到升华。 3、从学校及社会影响的角度：星星之火可以燎原，我们希望一传十，十传百，百传千……点亮希望之火，传递爱心，唤起全社会的重教意识，促进基础教育的发展 9:00—9:40 9：50—10：30 10：40—11：20 备注 1~3 语、数、外 大学生活解说，动物世界 语、数、外 具体排课，等统计出人数后再定，课程不变 第一天，第一节课为师生见面和认识，第二节为大学生活叙说，第三节课，课程安排和兴趣班的介绍， 4~5 语、数、外 大学生活解说，珠三角城市的 发展和介绍 语、数、外 6 语、数、外 大学生活解说 中国历史和名 胜古迹 语、数、外 时间 年级 2、00—3：00 3：10—4：00 4：20—5：00 公共课 跆拳道，美术， 课外活动，体育，师生交流 身边科学，手工制作 课外活动，体育，师生交流 课程安排细节 A.分班 我们将六个年级分为三批,1~3年级为一批,4~5为一批,6年级单独一批,通过分批,根据不同年级学生的特点进行教学,达到更好的教学效果. 建议每班为30人以下;6年级为升学班,建议每班为25人以下.同步上课. B.上课老师留校，没到上课的时候轮班在校园巡查，看是否有学生在外面，或者到其他班上辅助管理。 C.课间安排 9:40—9:50,10:30—10:40是学生们的课间休息时间。课间老师尽可能的和学生交流，同时也要注意一下学生的作息，注意他们的安全避免课间打闹导致受伤。 3、课堂内容 （1）课堂内容分为主要科目、 课外知识、师生交流和兴趣班。 （2）把学生分为三个部分每个部分由三个志愿者负责，充当班主任的角色，主要教授语数英，每个班选出班长 。 （3）课程交替上，部分志愿者教授两门课程。 （4）每个学生只能选一个兴趣班，周六日不上课。进行室外活动，例如运动会或游园会。 （5）所有来上课的学生排发文具，笔和本子。上课表现积极者，奖励文具或礼物(奖励方式由受课老师根据教学内容拟定） 主要科目: （针对不同年级学生特点进行教学） 语文 1~3: 拼音练习,对大多数字能拼出拼音 拼音作文:用拼音代替疑难字写简单的小作文 造句练习:利用简单的词语造句 阅读能力:阅读简单的文章并回答问题 …. 4~5： 标点符号:对标点符号的正确了解和应用 造句练习:利用常见的词语和成语造句 阅读能力:阅读文章并回答问题 写作能力:给一个主题让学生写作文,规定一定字数 …. 6： 病句修改:让学生们对病句进行修改 各种句式的说明和应用:比如排比句 修辞手法的巩固和应用:对修辞手法进行说明举例,让学生们应用造句 优秀作文分析:通过一篇范文让学生们学习 写作能力:布置写作作业让学生们回家做,做的小朋友有奖励,优秀作文大奖励 阅读能力:阅读训练 ….. 数学: 1~3: 简单的加减法 简单的乘法 九九乘法表的背诵 图形的认识 简单应用题 ….. 4~5: 乘除法运算 混合运算 应用题 各种体的认识及简单体的运算 ….. 6: 各种计量单位的认识,如千克 混合运算练习 应用题练习 图形题练习 ….. 英语: 1~3: 字母的正确识别排序 简单的单词识别 简单的单词拼写与发音 简单的英语句 ….. 4~5: 增加单词量 重视英文发音练习 英语造句 简单的英语文章阅读 简单的英语作文 ….