高考作文复习指导：作点辩证浅析.ppt

　正解：　在我们生活的社会里，人与人之间有时会发生一些摩擦。比如：上公共汽车，你不小心踩了我一脚，我就有意还击你一下；到商场买东西，碰到一位冷眼待人的售货员,你就以牙还牙，反唇相讥。这些现象不好,他破坏了生活的和谐氛围。究其原因，大概是这些人多了些计较,少了些宽容；多了些争执,少了些忍让；多了些怒气，少了些冷静……一句话，修养欠缺了些，度量狭小了些。中国有句老话：“宰相肚里能撑船”，我真希望那些人能记住这句话，努力加强自身的修养，使自己大度一点，宽容一点。 问题1：说“过头话” 对策：把握好分寸 例三 某年高考作文题为考生提供的材料： 一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这是个坏地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每朵花下都有刺。”不一会，另一个小姑娘跑过来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方！”“为什么呢，我的孩子？“因为这里的每丛刺上都有花。”听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。 你是怎样看待这个问题的？ 问题2：片面性地分析 对策：全面地分析 ——1、一分为二 2、多角度、多方面 问题3：静止地分析 对策：用发展眼光 ——用发展的、动态的、历史的眼光看待和分析  晋人傅玄有语云：近朱者赤，近墨者黑。 清人曾国藩有语云：一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。 而俗语有云：常在河边走，哪有不湿脚。 大凡说来说去，无非是一个意思：人极容易受身边的人、身边的环境的影响。如果一个人和道德品质高尚、光明磊落的人交往，或是长期身处一个向善的环境中，必然会受到熏陶，从而也会变得品质高尚、光明磊落。反之，如果一个人和奸邪之徒接触，或是身处恶劣污浊的环境之中，这个人也会变得蝇营狗苟。 孟母为给儿子营造优越的读书环境，举家迁徙，不厌其烦，前后者三，终于铸就一代名儒。 成人的世界里 有了你 就有了悲剧 没有你 世界不会完美 有了你 世界不再完美 作业： 谢谢大家！ 三、如琢如磨，品点辩证分析 “近朱者赤，近墨者黑”之我见 备受争议的唐玄宗即位之初，亲贤臣，远小人，重用姚崇、张九龄等忠臣，终成就“开元盛世”；而后期宠信杨国忠、李林甫等奸佞，终日与之为伍，终于酿就“安史之乱”，泱泱大唐由盛而衰。 后唐庄宗李存勖生于忧患，励精图治，扫尽仇雠，意气风发，何等壮哉！功成之后，沉溺于俳伶而不能自拔，终至身死国灭，为天下笑。 原福建省公安厅副厅长兼福州市公安局长庄如顺，在接受记者采访时说：如果不认识赖昌兴，他就不会有今天的下场。 凡此种种，不是对“近朱者赤，近墨者黑”最好的诠释吗？然而，世上偏有许多“近朱者未必赤，近墨者未必黑”之人。 后主刘禅屡屡将相父诸葛亮之忠言当儿戏，《出师表》亦空留余恨。沦为阶下囚仍乐不思蜀。 屈原，面对江河日下的楚国，依旧抱守着“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，当他无法改变现实后，就行吟泽畔，抱石自沉汨罗江。 岳飞，面对一个积贫积弱，毫无生气的腐朽王朝，愤怒地喊出“文官不爱钱，武官不惜死，天下方可太平”，风波亭旁，引颈就戮。 张学良，杨虎城，矗立在日益劲烈的投降风中，不为威逼利诱所动，坚持抗日救亡。兵行险着，发动了震惊中外的西安事变。身陷囹圄，却彪炳千秋。 航天英雄杨利伟，在这样一个物欲横流的社会，面对广告商家的重重利诱，从不为所动，他注定将是一座永恒的丰碑。 由此看来，“近朱者赤，近墨者黑”不是绝对的真理，尽管有深刻的哲理，但因人而异。客观环境确实对人有着重要的影响，但终究不是决定因素。 ［点评］文章立足于唯物辩证法，对“近朱者赤，近墨者黑”作了辩证分析：一方面指出环境对一个人有着重要影响；另一方面有指出环境毕竟起不了决定作用。文章频频引经据典，气势磅礴，极富说服力。中间过渡自然，富有辩证色彩。 四、牛刀小试，练点辩证分析 儿童的世界里 没有你 就没了乐趣 面具 辩证地分析诗意 对策1：把握好分寸 对策2：全面地分析 对策3：用发展眼光 明确：很明显，此诗从两个角度入手。既是在说孩子的世界很简单，他们不懂什么是虚假，只经常把作假（带上面具）当作一种游戏，而成人更多的是利用作假来处世 ，凸显出成人世界的不真实 ，说明这个世界是充满辩证色彩的 。 ①面具是儿童生活中的乐趣，在这里，面具只是个玩具，给人带来无限的快乐。 ②在成人世界，面具是与人交往不可或缺的伪装， 揭示了人们的虚伪。 以上观点都不错，但是辩证分析地看待此诗，应该一分为二，全面地分析。 五、春风化雨，赏点辩证分析