在现阶段,命题考试要注意什么？剖析.doc

答疑主题：在现阶段，命题考试要注意什么？ 考试具有评价、诊断、导引、反馈等功能。那么我们在试卷命题中，如何根据新课程理念，做到合理命题，使考试更好地为教学服务，促进素质教育的开展，更好的培养学生的能力，达到全面、正确评价目的呢？考试命题的一般程序确定测试目标，学习课标和教材研制测试框架，即研制双向细目表编写试题和参考答案、评分要点组卷，检查测试，阅卷，质量分析 例如：“六一”节快到了，玩具店为了搞促销，开展大减价活动，下面的各种玩具图片都标了价，请看图解答。 ①如果给你20元钱，能够买几个玩具？用算式表示出来。 ②小明想买8元钱的玩具狗，你认为可以怎样付钱？ 这道题用学生熟悉的生活实例命题，既可以把人民币的知识学活，又能激发学生积极思考，让学生领悟学习数学的价值，使学生的思维向深度和广度发展。 又如：有的老师在三年级语文考试中出了这样一道题目： 通过一学期的学习，我从课本中知道了许多人物，我最喜欢其中的 ，我想对他说一句话：“ 。”我也想送给同学们一句名人名言，“ 。”希望大家天天进步！ 命题的初衷是要引导学生对本学期的课本进行一个回顾，并与本学期要求积累的名人名言相结合。如果学生能与课外积累的名言警句联系起来，就更好的实现了学以致用的学习原则。 四、贴近生活 新课程理念认为，生活是一个大课堂，蕴含着丰富鲜活的课程资源。在小学生的生活经历和生活体验中，同样存在着充满语文因素的内容。为此试题的编拟力求采集生活题材，进行适当提炼改编，以增强现实性与亲切感。 在中学物理教学中，有的老师通过命题，指导学生用物理知识去解释生活问题，使学生认识到物理就在自己的身边。 例如：1．下列关于生活中的常识描述正确的是（ ） A．220伏是安全电压 B．一个中学生的质量约为l0克 C．课桌的高度大约为80cm D．36℃是人体最适宜的温度 2．台风是一种灾害性天气，超强台风登陆前夕，人们非常重视防台风的工作，因为台风会带来（ ）。 A．寒潮 B．狂风暴雨 C．地震 D．沙尘暴 命题贴近学生的生活，努力通过考查学生在生活中运用解决实际问题的情况，强化学生在生活中的意识，养成良好的习惯例如 例如： 为了丰富学生的暑假生活，少年宫新建了一个长方形游泳池，长25米，宽12米，深1、5米， ？（请先补充一个问题，再列出相应的算式） 这样的应用题一改传统模式，能照顾到不同层次学生的需要，鼓励学生补充自己感兴趣或自己想解决的问题进行解答。 下面是五年级的习作考试题目： 礼物，代表了一份心意。它可以是一件物品，一句祝福，一首歌曲……在过去的生活中，你也许送过别人礼物，也许收到过别人的礼物，这样的经历一定给你留下了难忘的记忆。请你选择其中的一次，自拟题目，写一篇作文。（不少于300字） 习作命题表现出灵活性，体现开放性，便于学生的自主学习，利于学生自主地多角度、多层次地进行表达。学生的思路变得更加开阔，表达的空间会比较大，写出的文章就不会千篇一律。 七、鼓励动手 《数学课程标准》强调：“数学教学是数学活动的数学。”命题时应有意识地设计操作实践题，让学生在动手操作中感知、感悟和体验。 例如： ①请在图中画一条线段，使它增加三个直角。 ②你能画出几个面积是12平方厘米且边长是整厘米的长方形？ 这类试题让学生既动手、又动脑，手脑并用，在实践操作中对知识获得真正的理解。 八、满足差异 让不同的学生都得到发展，这是课程改革的新理念。在评价时关注学生的个性差异，保护学生的自尊心和自信心，就显得尤为重要 例如：有的老师在六年级的数学试卷中，设计了一道这样试题。 枫叶服装厂接到生产1200件衬衫的任务，前3天完成了40%，照这样计算，完成这项任务一共用多少天？并作以下提示：①列式计算②用一种方法解答后，你一定还能列出其它的算式，你想试试吗？请只列式不计算。每列对一种，将附加2分，列错也不影响你的成绩。 在语文考试中:默写一首李白的诗。（4分） 小强想改掉自己不珍惜时间的毛病，准备写一句格言、谚语或者古诗文激励自己。请你帮他写一句。 （时间就是生命。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。） 既考查了格言、谚语或者古诗文的积累，又充分张扬了个性。创设灵动的生活情景，调动原有的语言储备，使“死”的材料一下子变为“活”的语言，不但体现了个性，还达到了学以致用的效果。 九、凸显人文 具体体现在： 首先在卷首试卷中加入了激励性的语言，有亲切的问候。如“同学们，一个学期的学习即将结束，你一定有不少的收获