山东省东营市垦利县七校(五四制)2015-2016学年七年级上学期期中联考生物试卷剖析.doc

2015——2016学年度第一学期期中考试 七年级生物试题 （时间：60分钟 满分：100分） 亲爱的同学： 你好！答题前，请仔细阅读以下说明： 1.本试卷分第I卷和第II卷两部分。第I卷4页为选择题，50分；第II卷4页为非选择题，50分；共100分。考试时间为60分钟。 2.请清点试卷，然后将相关信息填涂在答题卡上，并将第II卷密封线内的项目填写清楚。 3.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案；非选择题答案用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 希望你能愉快地度过这60分钟，祝你成功！ 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。 1. 下列有关细胞的结构与功能的表述正确的是 A．植物细胞都有细胞壁 B．细胞质控制着细胞的生命活动 C．植物细胞都有叶绿体 D．细胞核是细胞进行生命活动的主要场所 2. 凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是 种豆南山下，草盛豆苗稀 近水楼台先得月，向阳花木早逢春 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开踏青归来，许多同学的白衣服上染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用 A凉水B．热水C．酒精D．洗衣液 A．该实验受到调控的变量是种子的生命力 B．该实验中乙瓶起对照作用 C．该实验的结论是萌发种子进行呼吸作用时会产生二氧化碳 D．该实验的目的是探究温度对种子萌发的影响 6. 蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是A． 蕨类植物依靠孢子繁殖 B． 根茎叶中都有输导组织 C． 大多生活在潮湿环境中 D． 对有害气体反应不敏感7. 右图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图，以下分析正确的是 A．ab段表示该植物不进行光合作用 B．bc段表示该植物的光合作用不断增强 C．b点表示该植物既不进行光合作用， 也不进行呼吸作用 D．cd段表示该植物的光合作用不再进行 8. 关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是 A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 B．绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡 C．植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水 D．绿色植物在保持水上，防风固沙、调节气候等方面起重要作用 9. 右图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是 ×转换成45×时，视野将会变亮 C．当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央 D．用镊子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图像是细胞 11. “验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是 A． 储备光合作用的原料 B． 提高光合作用的产量 C． 消耗叶片内的叶绿素 D． 使叶片中的淀粉全部转运和消耗 12. 造血干细胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为 A． 细胞生长 B． 细胞分裂 C． 细胞衰老 D． 细胞分化 13. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是 A． ①④②③ B． ④③①② C． ④②①③ D． ②③④① 14. 学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理，其中正确的表述是 A． 棉花具有发达的疏导组织，依靠种子繁殖后代 B． 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 C． 肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强 D． 墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，能生活在阴湿的陆地上 15. 如图所示的四个装置中，设计不合理的是　 A． 验证光合作用需要光 B． 验证光合作用需要二氧化碳 　 C． 验证呼吸作用产生二氧化碳 D． 验证蒸腾作用产生水  A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈 21. 为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的是 A． 为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽 B． 移栽时带一个较大的土坨，可以较好的保护幼根和根毛 C． 去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水 D． 若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织 22. 如图是植物细胞的相关概念图，下列叙述错误的是5. 如右图所示，天平两端托盘上放置天平A.光合作用量不等，天平边B.呼吸作用边C.蒸腾作用量不等，天平边D.两边作用几乎相同，天平依然平衡 第II卷(非选择题 共50分) 二、非选择题：本大题包括7个小题，每空1分，共50分。 26．（