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《浮力》
知识点一:浮力产生的原因
考点1、浮力的方向
习题1、如图所示,浸没在水中小球所受浮力的方向应为图中的方向(选填序号),这是为
习题2、关于浮力,下列说法正确的是( )
A.在水中会下沉的金属块不受到浮力
B.浮力的大小与物体浸没的深度有关
C.浮力的大小与物体的形状有关
D.浮力是由于物体上、下表面受到的压强不同产生的
E、桥墩在水中是受到浮力的。
知识点二:阿基米德原理
考点1、实验探究阿基米德原理
习题3、(1)如图1所示,小明做了这样一个小:在水桶中装多半桶水,用手把空的饮料罐按入水中,体会饮料罐所受浮力及其变化,同时观察水面高度的变化.依据这个小,对“浮力的大小与什么因素有关?”这一问题,你做出的猜想是 ()为验证,需要比较的物理量是 .)如图,通过图中 两个步骤测出了浮力(选填代号即可).()DE两步可以算出小桶中水的重力,这个重力跟 相等.()
(6)小明同学利用上面中的器材和木块,进一步了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循.但过程中有一个步骤与如图不同,这个步骤是(选填代号即可).通过实验认识了浮力后,9.班的同学在老师的引导下,继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究.
首先,他们经过讨论对“浮力的大小与哪些因素有关”提出如下猜想:
猜想l:浮力的大小可能与物体的质量有关;
猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关;
猜想3:浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关;
猜想4:浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关.
小刚所在组的同学选用了一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.下图表示探究过程及有关数据.(1)比较图中、两图,图中弹簧测力计示数较小,说明了.
(2)图中的三图,弹簧测力计的示数不同,说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小跟物体浸入液体的体积有关.图中的两图,弹簧测力计的示数不同,说明浸没在液体中的物体所受浮力的大小跟有关.
()小刚在验证猜想3时得出的结论是:浮力的大小与物体浸入液体的深度有关;物体浸入液体越深,受到的浮力越大.同组的小军认为它的结论不准确.请你根据图中的实验数据分析,浮力的大小与物体浸入液体深度的关系:.习题11、一个边长为10cm的正方体浸没在水中,下表面距水面20cm,物体上、下表面所受的压强是 Pa,物体受到的是 N,物体受到的为 N.小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和盐水中:石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示,则石块在水中所受为 N;从图中还可看出石块所受的与液体有关,若剪断图中的细线,石块将 (选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).试通过得出盐水密度为 kg/m3.
习题13、用竖直向下的力F=5N把重为8N的木块压入水中,如图所示,木块恰好处于状态,此时木块受到的是 N,撤去压力,当木块静止后受到的是 N,木块的体积是 m3.kg/m3.习题14、木块用系于水中保持静止,如图所示.已知木块所受重力为6N,对木块的为2N木块受到的浮力为N,当剪断细绳木块再次静止后受到的浮力为N。
考点4、比较浮力大小的方法
(利用阿基米德原理进行比较)
习题15、如图所示:体积相同的铝球、铁板、木块浸没水中的深度不同,比较它们所受浮力的大小关系 。
习题16、质量相同的两个实心铁球和铝球,浸没在水中, 球受到的浮力大。
习题17、体积相同的两个铁球分别浸没在水中和酒精中,浸在 中的浮力大。
(利用浮沉条件进行比较)
习题18、同一个鸡蛋,在水中下沉,在盐水中漂浮,浸在 中时的浮力大。
习题19、如图所示,在夏天剥去包装纸的冰糕会“冒”出“白气”.请你回答:冰糕“冒”出“白气”是向上飘还是向下落?
A.木块所受浮力逐渐增大,且浮力大于木块重力。
B木块所受浮力逐渐减小,且浮力大于木块重力
C木块所受浮力不变,且浮力等于木块重力
D.木块所受浮力不变,且浮力大于木块重力
习题21、小张看到鸡蛋浮在盐水面上,如图4所示,他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的( )
知识点四、物体的浮沉条件
习题22、一个物体质量是50g,放入盛满水的烧杯中,溢出40g水,则这个物体在水中的状态是 。
习题23、一个物体质量是50g,放入盛有水的烧杯中,溢出40g水,则这个物体在水中的状态是 。
习题24、如图所示,甲、乙两小球用细绳相连,放入水中恰能在水中一起悬浮,已知细绳受到1N的拉力,若将细绳剪断,则( )
A.甲球上浮,乙球下沉B.甲球下沉,乙球上浮
C.甲、乙球都悬浮D.甲、乙球都下沉A.还会重新露出水面
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