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服人者,德服为上,才服为中,力服为下。 九大领导力 * 模板来自于 * 模板来自于 / * 模板来自于 * 梦想还是要有的,万一它实现了呢? * 二 领导力宝典之激励 * 1、 1、 0 * 2014年9月陕西西安 * * * * * 激励实操5:荣誉激励 方式多样:如发给荣誉证书、纪念奖品、推荐获取社会荣誉、评选标兵等。 渠道多样:在公司媒体上的宣传报导、光荣榜、网络、会议表彰等。 群体多样:荣誉要覆盖公司组织的各个阶层。 中国-云南 * * * * 激励实操6:关心激励 生活关心:如员工生日祝贺、兴趣关注、情感关心等。 家庭关心:协助解决员工家庭问题,如孩子教育、老人健康等。 发展关心:提供培训机会、支持学习、协助职业发展等。 中国-云南 * * * * 激励实操7:竞争激烈 技能竞赛:通过业务技能、知识等竞赛、强化员工的自发性。 绩效考核:通过定期的考核,来引导、拉动员工行为的行为与工作业绩。 娱乐竞技:通过举办各类竞技活动,来塑造员工的团队意识与合作精神 中国-云南 * * * * 激励实操8:成就激励 时常性:经常让员工工作在您的赞美声中,绝对不要吝啬与忽略这一点。 及时性:第一时间给予员工您的表扬,让行为得到向前的动力。 公开性:尽量要在公开给予肯定,越公开越透明,效果越好。 中国-云南 * * * * 讨论时刻 案例研讨1:如何给85后委派工作? 案例研讨2:如何有效的表扬85后? 案例研讨3:如何艺术的批评85后? 中国-云南 * * * * 案例研讨1:如何委派工作? 目标清晰明确 不要总以命令的方式 确定委派工作的时间、条件、方法 让员工提出问题,达成共识 过程监控与督导 塑造工作目标的意义和价值 尊重员工的思想和创意,不随意批评指责 快乐时沟通,成功概率最大 中国-云南 * * * * 案例研讨2:如何有效的表扬员工? 1、真心实意 2、公开高调 3、及时 4、多样性 5、针对性 6、具体化 中国-云南 * * * * 案例研讨3:如何艺术的批评员工? 1. 选择恰当的环境 2. 对事不对人 3. 不要伤害下属的自尊和自信 4. 先肯定,再指出问题,再建议,鼓励 中国-云南 领导力课程大纲 * * 中国-云南 核心领导力——显个人魅力(情商) 核心领导力——让未来已来(智商) * * 中国-云南 个人魅力之赞美 赞美前,要培养关爱欣赏员工的心态。因为这是令你产生赞美意愿的唯一方法。 赞美要找出值得赞美的事情。 赞美要真诚。 赞美最好能配合你关隘的眼神和肢体语言。 一发现员工的优点就立即赞美他,为他打气。 当然,赞美要讲究语言表达技巧。 * 中国-云南 * 个人魅力之有效批评 批评要对事是不对人。 具体告诉员工什么地方错了。 让他们清楚的知道你对这项过错的感受。 不要在第三者面前公开责备他。 批评时情绪不可冲动。 对女性指责时,最好采取柔和的方法。 不要只有批评而不赞美。 * 中国-云南 * 全国客户现阶段最希望学习到的知识补充是“战略规划及商业模式”,占比58.36%,其次为领导力,占比37.55%。 让未来已来:大数据分析 * 中国-云南 * * 让未来已来:情绪管理 喜伤心 怒伤肝 忧伤肺 思伤脾 恐伤肾 效率 焦虑 最佳焦虑水平 0 * 中国-云南 * 冰山心理学 情绪管控计划: * 中国-云南 * * 新生代员工管理42字方针 重领导少管理 多聆听少洗脑 讲结果少说教 常鼓励少批评 用问句少作答 善用人少打磨 推创新少照做 * * 中国-云南 综 合 概 括 1、进行有效的沟通,视沟通为第一要务。 2、实施“走动管理”。 3、彻底地“授权”,让每一个人尽可能地“参与”每一件事。 4、永无止境地“激励”自己和伙伴。 5、不断制造成功者,且在他们获得成功时,大大庆贺一番。 作业来了 1、依据执行管控的5个步骤,结合自身岗位设计一个管控案例。 2、根据个人战略图表辅导部下做出个人梦想板(PPT)。 分享学习,共同进步! 2015年6月云南 培训师:史剡 2012年8月 个人介绍 * 提升激励培训观察 “ 三不放过 ” 是指在调查处理事故时,必须坚持事故原因分析不清 不放过,事故责任者和群众没有受到教育不放过,没有采取切实 可行的防范措施不放过的原则。 * * 很重要 很紧急 人人都爱听故事 先处理心情,在处理事情 如何选育用留 当今世界的管理理论诞生时“80后”还没有出生,如今他们已是职场的主力军,如果我们仍然沿用老的管理哲学,这无疑是拿一把旧尺丈量姚明的身高、测算刘翔的速度、计算李宇春的财富,是注定让人难以理解的,然而就是他们创造了足以令世界侧目的成绩,探索成功背后的管理秘籍显得十分必要。 “只有落后的员工管理,没有永远落后的员工!”他们是80/90后,你可以不理解他们,却不可以
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