港口物流授课方案浅析.ppt

《现代港口物流管理实务》 说 课 杨 清 二、课程资源 校外教学实训资源 三、课程设计理念及思路 （一）理念 针对广西港口物流企业主要工作岗位的能力要求，以项目作为载体，行动导向，任务驱动。 根据实际工作任务所需知识、能力、素质要求确定课程标准，以培养学生职业行动能力、方法学习能力、社会适应能力为目标，通过校企合作实施课程的开发与设计。 （二）课程设计的具体思路 1.基于完成实际工作任务的流程设计课程内容 2.以实际的工作任务（项目）为载体，选取、序化、整合课程内容 3.创建基于工作过程的一体化理论与实践教学体系 四、教法和学法 （三）特色与创新 1.任务驱动下的一体化理论与实践教学模式 2.与实际工作内容一致的课程学习内容构建 3.突出教学过程的实践性、开放性和职业性 * 《港口物流管理》说 课  一、 课程方案设计 二、课程资源 四、教法与学法 五、教学组织与实施 三、课程设计理念及思路 一、课程方案设计 职业岗位 分 析 市场 调研 课程目标 培养具有港口物流基本知识、船舶与货物进出港业务操作能力，能适应广西港口物流发展需要的高等职业技术人才。 （一）课程定位 《港口物流管理》课程是结合广西港口物流的发展和我校物流管理专业人才培养定位而开设，是培养从事港口物流事务管理、港口物流业务操作、港口物流单证制作人才的一门核 心专业课程。 课程总学时：40学时（理论26、实践14） 1.课程性质 2.课程作用 为将来从事 港口物流业 务操作工作 打下基础 为将来从事 港口物流单 证制作工作 打下基础 有助于学生 学习后续专 业课程 为将来从事 港口物流事 务管理工作 打下基础 1.《物流运输实务》 2.《国际货运代理》 《港口物流管理》 《国际船务代理》 后续课程 前导课程 （二）课程目标 理论学习 操作训练、小组任务模拟 企业实践 一、课程方案设计 能从事港口物流事务管理工作 能从事港口物流业务操作业务 能从事港口物流单证制作工作 团队协作、沟通能力 自我学习能力 核心 能力 行业通用能力 各模块以项目为载体，以工作任务驱动为关键 模 块 工 作 项 目 工 作 任 务 工 作 成 果 成 果 评 价 （三）课程内容 模块7 港口单证制作 模块6 港口理货业务 模块5 港口机械操作业务 模块4 集装箱进出港业务 模块3 货物进出港业务 模块2 船舶进出港业务 模块1 选择港口 序号 依据校企合作开发的课程内容 时间分配 项目一.认知港口物流项目、二.港口物流环境 项目三.认知世界和我国港口。项目十一.港口商务管理 8 项目十.船舶进出港管理 4 项目六.港口生产计划与调度、项目七.港口商务管理 6 项目八.港口集装箱管理业务 项目九.港口库场管理业务 8 项目四.港口装卸机械与工艺、项目五.港口设备管理 6 项目十二.港口通关作业 项目十三.港口保税物流 6 项目十二.港口通关作业 2 1.与港口物流行业合作编写和出版 的项目化教材： 《现代港口物流管理实务》 2 . 课程教学大纲 3. 电子教案和电子课件 教材开发 配套资源 1 .实训指导书 2.项目与任务实 训题库 3.港口物流单证 样本 4.世界著名港口 物流操作素材库 王经理 见习 认知港口、港口物流环境、港口商务管理 防城 防城港金桥企业集团 钟经理 见习、实际操作 港口集装箱业务管理、港口库场管理业务、港口保税物流 钦州 钦州港口集团有限公司 朱其民 经理 见习、现场模拟 港口通关作业 北海 北海四方国际物流有限公司 陈浩 经理 见习、现场模拟操作 船舶理货、港口机械、港口设备、港口生产计划与调度、船舶进出港管理 北海 北海港股份有限公司 指导 教 师 实 训 方 式 实训项目 所在地 企业名称 基于实际工作任务的流程设计课程内容 任务五、港口机械操作与管理 1.集装箱理货 2.库场管理 3.报关报检 4.港口装卸工艺 任务四、集装箱进出港业务 1.集装箱理货 2.散货理货 3.外轮理货 任务六、港口理货业务 1.港口集装箱机械工艺 2.散货机械装卸工艺 3.港口机械设备管理 1.认知港口 2.认知港口物流环境 3.认知世界和我国主要港口 任务一、选择合适港口 1. 船舶引航 2.船舶靠泊 3.船舶进出港手续办理与管理 任务二、船舶进出港业务 1.集装箱单证流转 2.港口费收单证流转 3.港口进出口报关、报检 4.港口单证流转 任务七、港口单证流转 1.货物堆码 2.