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1、生活环境改变带来的不适应。 对于高一新生而言,来到了一个全新的生活环境。原有的初中学习生活方式,与现行的集生活生活方式和日常行为规范要求,存在很大的距离。对新的学校生活环境产生了强烈的不适应。? 2、角色转换带来的不适应。 高一新生在原来的初中是“尖子生”,如今强手骤然增多,原来的优势便不复存在,不再“惟我独尊”。于是,面对新的环境,不免会产生失落、苦恼、害怕的心理,时常怀念以前的班集体,排斥现在的班集体。学霸的增多,不少原来的学霸变成学渣! ? 3、学习方面带来的不适应。 进入高中后,同学们在初中时掌握的学习方法会明显地不适应高中的学习。有的同学由此就会产生焦虑的心理,更有甚者干脆排斥教师而导致学习滑坡。 在适应新环境的过程中, 最重要的是能否把握以下几点: 1. 树立和培养自信心; 2. 对自己有深刻的了解,知道自己的长处与短处; 3. 不断改进自己的行为,以适应新的人际关系; 4. 要懂得一个道理:成长中会有烦恼,也会有快乐。 二、班级管理(12345工程) “1”是指执行一条班规: “2”是指努力做到两个适应。 适应高中的学习:自主与合作 适应高中的生活:独立与团结 “3”是指落实三项制度。 落实请假制度。 落实自习课管理制度。 落实安全管理制度。 “4”是指努力实现四个预期目标。 确保班级有个良好的学习氛围。 确保薄弱科目得到有效地加强。 确保每一个同学在原有的基础上有所提高。 确保每次考试有一定人数进入年级前500名、前600名。 “5”是指点燃取得成功的六颗心。 ——雄心、信心、细心、恒心、虚心 远大抱负的雄心。 战胜困难的信心。 精益求精的细心。 锲而不舍的恒心。 不耻下问的虚心。 几点建议: 1、端正学习态度,唯勤是岸; 2、找到适合自己的学习方法,学会学习; 3、合理安排时间,劳逸结合。 * * * 走进高中------ 高中三年,不是鲜花铺就的,不是轻松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一个由蛹化蝶的过程,需要倍尝艰辛;是一个由苗到材的过程,需要汗水浇灌;是一个石墨变金刚石的过程,其间会有疼痛,会有失落,会有压力,更会有约束,有义务,有责任。 高中是人生最重要的起跑线! 一、新生的适应与调整 伟人之所以高不可攀,是因为你自己跪着! 课前,三个“在前”: 预习在前, 设疑在前, 思考在前。 课中,“三听”、“三记”: 听重点,听难点,听思路。 记重点,记疑处,记规律。 课后,“三勤”: 勤整理, 勤练习, 勤积累。 主动学习摸索方法 教室不见一纸屑,桌椅排成一条线 站队做操快静齐,老师在否一个样 课间活动重安全,互相帮助学习忙 德智体美全发展,团结友爱如一家 种下性格便会收获命运 种下习惯便会收获性格 种下行动便会收获习惯 W=X+Y+Z (成功=刻苦学习+正确的方法+少说费话) 懂得努力的人,不一定是跑得最快的人,但一定是跑得最远的人。 不要为失败找借口,要为成功找方法。 早晨不起误一天的事,幼时不学误一生的事。 *
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