高中语文第一单元2《雨巷》新人教版必修1浅析.ppt

* 教学目标 1、把握诗歌的意象 2、分析运用反复排比和首尾回环的结构对表达情感的作用 3、探究诗人的情感、思绪发展变化的过程 4、能有感情的背诵 戴望舒（1905-1950），原名戴梦鸥，浙江杭县人。 1928年发表诗歌《雨巷》震动文坛,获得“雨巷诗人”的美称。 他的诗深得中国古典诗词中婉约诗风的遗韵，又受到法国象征派的影响，因而他的早期诗作总体上表现出孤独、抑郁的特点 （《雨巷》） 。后期的诗，因受抗争激发，诗风变得厚重刚健，语言更为洗练纯朴 （《我用残损的手掌》） 。 诗集：《我的记忆》《望舒草》 《灾难的岁月》 节奏----停顿 长短 语调----舒缓 轻重 感情----失落 惆怅 阅读思考 1、找出诗人流露的情感性的词语。 2、找出诗中运用的意象。 3、找出诗中修辞的特点。 4、首尾两节在艺术上有什么特点？对表达诗人的思想情感有什么作用？ 《雨巷》是一首什么样的诗，美在何处? 背景道具：雨巷 油纸伞 丁香 篱墙 人物形象：我 姑娘 《雨巷》这首诗美在何处？ 雨巷本来就让人感到幽深，寂静，再加上蒙蒙细雨，意境充满了朦胧美。 凄清、幽寂、迷蒙 平添一份冷漠、凄清 复古、怀旧 油纸伞 丁香形状像结，开在暮春时节，易凋谢。开花为白色或紫色。 丁香开花在暮春时节，诗人们对着丁香更易伤春，说丁香是愁，丁香纤小文弱、清香优雅，在中国古典诗词中，丁香象征着美丽、高洁和愁怨。 楼上黄昏欲望休， 玉梯横绝月中钩。 芭蕉不展丁香结， 同向春风独自愁。 ——李商隐《代赠》 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 ——李璟《浣溪沙》 丁香 --“愁品” 美丽、高洁、愁怨、易逝 1、描述一下你心目中的“丁香一样姑娘”的形象。 2、诗人为什么希望逢着这个丁香姑娘?那么丁香姑娘是否真有其人，还是有更深一层的含义呢？ 在特定时代追求与幻灭，希望与失望的双重情感。 VS 情窦初开的青年在江南雨巷邂逅一位姑娘后激起的情感涟漪。 思 想 感 情 写作背景： ?《雨巷》写于1927年的夏天，是戴望舒的成名作，也是他的代表作。其时革命失败的阴云笼罩着中国大地，诗人只能在惶惶之中看着理想和现实的极端背离；另一方面，诗人居住在好友施蛰存的家中，他深爱着施的妹妹，却得不到对方任何的回应。压抑的外部环境和沉郁的内部心境的交互影响，使诗人唱出了中国现代诗歌的绝唱。 背景简介：《雨巷》产生的1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。1927年4月12日以蒋介石为首的反动派发动武装政变，对革命者进行血腥屠杀，全国笼罩在一片白色恐怖之中。戴望舒在抗战时期他从事革命文艺工作，用他的热情的笔投入了党的宣传工作。1927年3月，还因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过。“四·一二”政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”。在这首雨巷中我们也可以感受到诗人心中贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。 象征手法：美好理想的象征 理想的美好 理想难以实现 理想的幻灭，但幻灭之后我依旧充满希望 丁香姑娘的美丽高洁—— 丁香姑娘的哀怨彷徨—— 丁香姑娘的飘然离去—— 诗中“丁香一样的姑娘”象征着什么？ 明确：象征着诗人人生和美好事物的信念和追求，“丁香姑娘”是含着忧愁的美好理想的化身，也表现了诗人空虚、幻灭和感慨的心境。 姑 娘 《雨巷》主题思想 诗歌描绘了一幅梅雨季节江南小巷的阴沉图景，写“我” 在悠长狭窄而寂寥的“雨巷”中，孤独地彳亍，希望找到 一个像“丁香一样”的姑娘。 全诗运用了象征的抒情手法，表达了诗人对美好理想的憧憬 与追求，也寄寓了诗人失望和痛苦的情绪。 一、诗的音乐美 （1）全诗共7节，每节3、6行押韵，在诗行中反复出现形成了一种悠长的旋律，从头至尾保持了鲜明的音乐效果。 （2）复沓句式的妙用。以第三节为例“象我一样”“象我一样地”第四节“象梦一般地”“象梦一般地凄婉迷茫”等连贯上下句式，形成了诗歌回环叠唱的效果。复沓也表现在《雨巷》首尾两节上，从而使诗歌节奏显得整齐和谐。 二、诗歌重象征、重暗示的表现手法 《雨巷》成功运用象征手法，以真挚的感情为基础，具有古典的韵味。“我”对“丁香一样的姑娘”的期盼，在悠长的雨巷、颓圮的篱墙等环境的烘托下，渲染出悲剧感和孤独感。全诗朦胧而不晦涩，低沉而不颓唐，把握了象征派诗歌的精髓，具有含蓄美。 *