高中语文开学第一课：语文的魅力浅析.ppt

四点要求: 1、安静，认真听讲 2、积累本一本，保质保量，每周检查一次。 3、随笔本一本，每周两篇，每周一抽查。 4、早读做到放声读，动手写，用心记。之后勤引用。 贵有恒，何必三更起，五更眠。 最无益，只怕一日曝，十日寒。 ?? 作业 ?? 1、对照注释预习《沁园春?长沙》，默写《沁园春?长沙》 ?? 2、随笔参考话题： 初见 ?? —— 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行 1、认真写作业，写好每个字，注意卷面整洁。 2、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。 3、准备积累本，记下精彩的文章段落字词句。 4, 写一手好字，每人准备一个钢笔字帖，内容最好是美文或古诗词。每周交一次，老师查阅 ——学而不思则罔，思而不学则殆 1、独立思考，切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。 3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下，与人交流。 ——读有字之书，也读无字之书 1、运用多种手法查找资料。 2、自编作品集。 3、自编小报。 4、自改作文。 提醒：??自觉 ????学习是自己的事情，不要处处被动地等着老师来安排。语文学习是一种“汗漫九垓”的学习，可以说生活处处有语文。 ??长远安排 ??从上高一开始，就要订立一个计划。这个计划应该包括以下几个内容：1．??三年内看哪几本名著。2．??订阅哪些有助于语文学习的报刊。3．??收集整理错题4．工具书：《新华字典》和《现代汉语词典》放在身边，有条件的还可以把《成语词典》和《古代汉语词典》 ??分类积累????从高一开始就开始“分类积累”。什么是分类积累？就是按照高中语文结构的几大板块进行积累。可以按照“词语（包括成语）”“文学常识”“文言实词虚词”“佳作精彩段”这四大板块来积累。到了高三，你就会发现功夫不负苦心人，它的威力就显示出来了。 ??重点突破 ?? 高中阶段语文学习的难点一般在以下三个地方：第一，?? 现代自然科学类文章的阅读。第二，?? 文学作品的鉴赏。第三，?? 议论文的写作。 对以上三个难点要进行“重点突破”。 《现代汉语词典》 《古汉语常用字字典》 开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？ 过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 故事 请相信：  水滴石穿，绳锯木断 只要坚持不懈，就能到达成功彼岸 纹身 水龙头 做客他乡 脉搏 渡假 明信片 再接再励 热身 文身 水龙头 作客他乡 脉搏 度假 明信片 再接再厉 同学们，你眼中的语文是什么呢？我们也学了九年的语文课，说说你理解的语文。 生活处处有语文 古时候，有一家人十分迷信，凡事都要讨个吉利。大年三十晚上，?父亲和两个儿子商议说：“堂上要贴一副新春联，现在咱们每人说一句吉利话，凑出一副春联来。”两个儿子点头称是。父亲先捋着胡须念道：“今年好！”大儿子想了想也念道：“倒霉少。”二儿子接着又念道：“不得打官司！”念完了，大家称赞了一番，就由父亲执笔，写了一条没加标点的长幅，贴在堂屋的正中。邻居们来拜年。一进门，看见那副春联，大声念道：“今年好倒霉，少不得打官司！” 语文新课程标准指出：“语文是重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”。 这里的“工具”是一种比喻的说法，他具有“实用”“中介”的含义。“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的实用功能和课程的实践性特点， “人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。 你认为语文的魅力在哪里呢？ 　　语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,