2009年初中毕业生学业考试有关考试结果的分析及复习建议教学课件.pptVIP

化学实验考查试题及评价标准 化学实验考查试题及评价标准 化学实验考查试题及评价标准 2009年初中毕业生学业考试有关考试结果的分析及复习建议 主要内容 一、我省2009年初中毕业生学业考试有关数据的分析 二、中考备考建议 命题要求 　1、难度：0.60左右。 　2、难易题比例：7：2：1。 　3、分值：每科110分，分10个等级。 　4、考试时间（分钟）： 　　语文120　数学100　英语100（其中听力20） 　　政治和历史各60（政史共130，含10分钟过渡） 　　物理和化学各60（理化共130，含10分钟过渡） 　　生物和地理各60（生地共130，含10分钟过渡） 　5、考试方式：政史开卷，其他学科闭卷。 一、我省2009年初中毕业生学业考试有关数据的分析　 　　试题一：给试管中的液体试剂加热 一．实验仪器与药品：试管1支，试管夹1个，酒精灯1盏，盛水的试剂瓶1个，火柴1盒。 二．实验要求：从试剂瓶中将水倒入试管中，并给试管中的水加热。 三．实验评定要点： 1、向试管倒入水时，试剂瓶口是否紧靠试管口。 2、倒水时试剂瓶标签是否向着手心。 3、试管中水的量是否适当。 4、试管夹夹试管的部位是否正确。 5、酒精灯使用是否正确。 6、加热时是否先预热，预热后是否对准试剂加热。 7、加热时试管是否倾斜，管口是否向着人。 四．评定等级：A等：全部正确。B等：5点以上正确。C等：3点以上正确。D等：2点以下正确或全错。 　　试题二：给试管中的固体药品加热 一．实验仪器与药品：试管1支，铁架台（含夹子）1个，酒精灯1盏，药匙1把，盛食盐的试剂瓶1个，火柴1盒。 二．实验要求：从试剂瓶中将食盐加入试管中，并给试管中的食盐加热。 三．实验评定要点： 1、向试管加入食盐的操作是否正确。 2、夹试管的部位是否正确。 3、加热时试管口是否向下倾斜。 4、酒精灯使用是否正确。 5、加热时是否先预热，预热后是否对准试剂加热。 四．评定等级：A等：全部正确。B等：4点以上正确。C等：3点以上正确。D等：2点以下正确或全错。 试题一：给试管中的液体试剂加热 试题二：给试管中的固体药品加热 试题三：固体试剂与液体试剂反应 试题四：酸、碱溶液的鉴别 试题五：一定体积液体的量取 试题六：过滤 试题七：溶解与蒸发 二、中考备考建议 　　如：化学课标中“物质组成的表示”学习标准 　　1、说出几种常见元素的化合价。 　　2、能用化学式表示某些常见物质的组成。 　　3、利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。 　　4、能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。 　　 　　 （一）以课程标准和考试说明为复习依据 二、中考备考建议 （一）以课程标准和考试说明为复习依据 一级主题 二级主题 科学探究 增进对科学精神的理解　发展科学探究能力 学习基本的实验操作 身边的化学物质（42%） 地球周围的空气　　　　水与常见的溶液 金属与金属矿物　　　　生活中的常见物质 物质构成的奥秘（23%） 化学物质的多样性　　　微粒构成物质 认识化学元素　　　　　物质组成的表示 物质的化学变化（22%） 化学变化的基本特征　　认识几种化学反应 质量守恒定律 化学与社会发展（13%） 化学与能源、资源利用　常见的化学合成材料 化学物质与健康　　　　保护好我们的环境 （二）注意打好基础　要求全面掌握知识 题目 序号 每题 分数 题型 内 容 预计 难度 科学内容 科学 探究 主题1 主题2 主题3 主题4 … 1 3 选 择 题 ××× 0.9 2 3 ××× 0.8 3 3 … 0.7 4 3 ××× 0.7 5 3 ××× ××× 0.5 6 4 填 空 题 … 0.9 7 4 … 0.7 8 4 ××× 0.6 9 4 ××× ××× 0.5 … … … … … 二、中考备考建议 （三）重视对教材中基础知识及重点内容的掌握 （四）注意知识内容与实际的联系 　　　强调学与用的结合 （五）关注社会热点 （六）强调理解，避免死记硬背 　1、对概念的理解比记忆重要　（会判断） 　2、在理解的基础上记忆，该记的记死 二、中考备考建议 (七) 适当拓展思维，加强开放型训练。 （八）为学生选择恰当的复习资料。 （九）制订好复习计划。（三轮复习计划： 　面上复习、重点复习、强化训练） （十）正确定位，让每一个学生都能在原有的基础上得到发展。 二、中考备考建议