2011年浙江省高考考试说明教学课件.pptVIP

* 2011年浙江省高考考试说明 第 四单元 发展中国特色社会主义文化 1．走进文化生活 文化市场和大众传媒对文化生活的影响 正确对待落后文化和腐朽文化 2．推动社会主义文化大发展大繁荣 发展先进文化的基本内涵 建设社会主义核心价值体系 建设社会主义精神文明 3．文化发展的中心环节 思想道德建设在发展文化中的地位 树立社会主义荣辱观 思想道德修养与科学文化修养 发 展 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 走进文化生活 文化市场和大众传媒对文化生活的影响 推 动 社 会 主 义 文 化 大发展大繁荣 文 化 建 设 的中心环节 加强思想道德建设 地位 主要内容 荣辱观 思想道德修养 科学文化修养 思想道德冲突及解决途径 科学文化修养与思想道德修养的关系 追求更高的思想道德目标 正确对待落后文化和腐朽文化 发展先进文化的基本内涵 建设社会主义核心价值体系 建设社会主义精神文明 影响的原因 影响的表现 对策 含义 表现 原因 态度 危害 对策 指导思想 总体目标 时代要求 基本特征 基本内容 意 义 基本要求 根本任务（根本目标） 重要内容 重要途径 如何建设 没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。没有社会主义文化繁荣发展，就没有社会主义现代化。 《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》 我国文化发展同经济社会发展和人民日益增长的精神文化需求还不完全适应，突出矛盾和问题主要是：一些地方和单位对文化建设重要性、必要性、紧迫性认识不够，文化在推动全民族文明素质提高中的作用亟待加强；一些领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员人生观、价值观扭曲------有影响的精品力作还不够多-----公共文化服务体系不健全，城乡、区域文化发展不平衡；文化产业规模不大、结构不合理，束缚文化生产力发展的体制机制问题尚未根本解决；文化走出去较为薄弱-----文化人才队伍建设急需加强------ 《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》 主干知识：推动社会主义文化大发展大繁荣 是什么： 为什么： 怎么样： 紧迫性 “先进文化” 根本要求：坚持先进文化的前进方向 价值观引领：建设社会主义核心价值体系 根本目标：建设社会主义精神文明 途径：立足实践，积极进行文化创新 主体：人民群众 发展科教文卫事业 加强思想道德建设 必要性 重要性 在中国共产党成立90周年之际，宁波市组织开展形式多样的纪念活动，有大型广场诗歌朗诵会、经典革命影片展、优秀共产党员事迹宣传等，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好和各族人民好的时代主旋律。在各种纪念活动中，网络媒体成为热门。在多个宁波知名网站，相关专栏、专题吸引了大量网民，纪念建党90周年的主题贴如雨后春笋；红色短信征集、“党培养我成长”主题网络征文、网络红歌会等活动正如如火如荼地开展中。 运用《文化生活》相关知识，结合材料谈谈，宁波市是如何开展建党90周年纪念活动的？ ①坚持先进文化的前进方向，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好和各族人民好的时代主旋律。突显社会主义核心价值体系。②采用红歌会等群众喜闻乐见的形式，使纪念活动更加贴近生活，满足群众精神文化需求。③充分利用网络这一现代大众传媒在文化传递、沟通、共享中的强大功能，推进纪念活动的开展。④开展群众性精神文明创建活动，通过红色短信征集等活动充分发挥群众在文化创新中的主体作用。 第八课： 走进文化生活 1．影响的原因（1）（2） 2．影响的表现（“喜”与“忧”）???  （1）可喜的变化 （2）令人忧虑现象： ①原因 ②主要表现： 3．落后文化和腐朽文化：原因、区别、危害、态度 4．对策 ①国家：要加强管理，正确引导；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；发展人民大众喜闻乐见的大众文化；奏响主旋律，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，使其在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位②企业：要增强法制意识和社会责任感，提高职业道德，坚持社会效益与经济效益的统一。③公民：加强自身修养，提升道德修养和科学文化修养，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。 例题《考试报》第16期 第2版 22题 《三维设计课时跟踪检测》第八课 13、14（2） 第九课： 推动社会主义文化大发展大繁荣 1．什么是先进文化 2．