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2013年寒假教师集中培训 师德、心理健康培训 师德培训具体安排: 1、学校工作回顾:教师代表发言; 2、市培训工作回顾:《卡特教练》; 3、观看视频片段《李镇西》; 4、分组交流、嘉宾分享; 5、体验活动; 6、读书体会。 《卡特教练》 视频欣赏《李镇西》 魏书生重科学,李镇西重民主。魏书生重法治,李镇西重人治。 魏书生在法治中建立秩序,李镇西在人治中走向和谐。 魏书生看重的是心灵的宁静,李镇西看重的是心灵的纯净。 宁静的,所以能致远;纯净的,因而很透明。 魏书生管理有着大上海的风采:精明而睿智;李镇西育人有着老北京的气息:从容而大气。 魏书生是一个宗教,李镇西是一个童话。魏书生身上更多的是宗教家的执着和坚忍;李镇西身上更多的是小孩子的热情和纯真。 魏书生是包藏火焰的冰山,是“月亮代表我的心”;李镇西是通体透明的美玉,是“明明白白我的心”。 魏书生陪儿子玩“摔跤”,培养的是刚劲和彪悍之气;李镇西和女儿谈“爱情”,造就的是细腻和温柔之心。 魏书生博大、严谨,李镇西厚实、凝重。魏书生“春风放胆来梳柳”,李镇西“夜雨瞒人去润花”。 魏书生的存在,中国的教师们多了一个可效法的榜样;李镇西的存在,中国的教师们多了一个可信赖的朋友。 《李镇西》视频片段 讨论题: 1、回顾你所教过的“差生”,你认为其形成原因有哪些?讲一讲你记忆比较深刻的经历? 2、所谓的“差生”有哪些优点?请举例。 3、如何在你所教的学科上让“差生”有事可做? 《教师的幸福人生与专业成长》——肖川《遇见未知的自己》——张德芬 “四有新人” 幸福人生四个有: 心中有盼头(目标、追求);? 手中有事做(社会需要你); 身边有亲友(情感的归宿、相互支持); 家中有积蓄(物质基础不会有太多的斤斤计较)。 幸福到底是什么? 母亲的关怀、丰收的喜悦、平静的温馨、神秘的巧克力、林间的小路、远离尘嚣的静土、自由的跳路、温柔的抚摸、安详、不经意间的感动、重温听潮的时刻、开满鲜花的、一生的信仰、更多的时间、美妙的梦、丰富的想象、寄托在纸上的希望、自己的感觉、独立的梦想、朋友的关怀……幸福无处不在。 “幸福取决于我们的心态,生命的苦乐等全在于我们自己看,你的思想就是你的生活。” 那么,究竟什么能够使我们的生活变得百分之百的圆满呢? 是Attitude (心态),是态度!算式:A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+21+4+5=100%。 ?为什么是心态呢?因为境由心生,环境是由你的态度生长出来的,用哲学的话来讲,你的思想就是你的世界,你的思想就是你的处境。世界其实就是我们自己,痛苦与快乐,成就与失败,宽容与紧迫,其实全在于我们怎么看。因为我们是通过自己的观点去看世界,所以态度决定一切。这就是为什么课程改革强调情感态度和价值观,并且把它作为“三维”教学目标中的重要一维。 在我看来,幸福就是充实而又闲适。 物质和精神上的富有。 所谓闲适,从容地自主地面对生活,现在我们的压力太大,有一个解放教师的问题。所谓幸福,就是指内心的平安,自主地面对生活。 快乐是一种美德, 微笑是一种力量, 优秀是一种习惯, 成功是一种心态, 清白是温柔的枕头, 幸福是灵魂的香味。 破除生活的困顿和人生的迷惘、 获得心灵的慰藉和精神的依托、 战胜死亡的恐惧和欲念的动荡、 迎来心灵的解放和诗意的栖息。 2013岗位培训读书推荐 李镇西、魏书生关于教育思想和班级管理书籍; 赵炜处长《秋上庭廊月徊林》系列; 肖川系列书籍等 。 假期功课: 学科测试《中考必备》; 业务测试: 校长的业务培训“高效课堂”的反思 自制教具。 1、《刘墉文集》;2、《生命使用说明书》介绍;3、讨论、交流。 小故事 1 孙空鸣 “你会划掉谁?” 小故事 2 西方有一个这样的著名故事: 一个哲学家在海边看到一个渔人躺在那里晒太阳睡大觉,就问他:“老人家,你为什么这么懒,不去多捕一点鱼?” 渔人就问:“捕那么多鱼干什么?”哲学家说:“你可以赚很多钱买一条大船啊。” 渔人又问:“买了大船干什么?”哲学家说:“买了大船可以捞更多的鱼啊”。 “捞更多的鱼干什么?”“捞更多的鱼可以赚更多钱啊”。“那我赚那么多钱干什么?”哲学家说:“到那时候你就可以好好享受了。” 渔人大笑:“我现在已经在享受了。” “为什么人们喜欢听故事呢?又怎么解释?我的解释有三点: 第一,人是万物之灵,人都有生与俱来的好奇心,故事有境界,好的故事有引人入性的境界,故事能够帮助我们探索思考,满足我们的好奇心。 第二,故事是有形象的,形象相对于抽象,形象更能唤起我们内心的欲望。戏剧、舞蹈、雕塑、音乐、美术、摄影等,都具有形象性,包括文学,能唤起人们生命的欲望。在教学中,我们强调直观、生活体验,就是要唤起学生对生活
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