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2.小数的性质和大小比较(第三课时) 执教:韦迪珍 观察: 676 6760 67600 比较下面每组中两个数的大小 0.750 0.75 2.84 2.840 2.54 25.4 :在括号里填上适当的数 (1)、0.08变成0.8,小数点向( )移动( )位, 小数就扩大到原数的( )。 (2)、0.08变成8,小数点向( )移动( )位, 小数就扩大到原数的( )。 (3)、0.08变成0.0008,小数点向( )移动( )位, 小数就缩小为原数的( ) (4)、50的小数点向( )移动( )就变成了0.005。 (5)、把42.607扩大到原数的 ( )就是4260.7, 缩小为原数的( )就是4.2607。 * * * * * * 问题:1.这三个数有什么不同?在整数的末 尾添上一个0,这个数有什么变化? 2.整数的末尾去掉一个0,这个数的 大小发生了什么变化? 总结:整数末尾添上0或去掉0,使原数扩大 (或缩小)10倍、100倍、1000倍…… 3.在整数末尾添上两个0呢?去掉两个0呢? = = < 小数点移动 0.009米 0.0.09米 0.0.9米 0.9米 小数点移动与 的长短有什么关系? ① 0.009米=9毫米 ② 0.09米=90毫米 ③ 0.9米=900毫米 ④ 9米=9000毫米 从上往下观察 你发现了什么规律? 小数点向右 移动二位,小数就扩大为原数的100倍 小数点向右 移动三位,小数就扩大到原数的1000倍 小数点向右 移动一位,小数就扩大到原数的10倍 …… 小数点移动与 的长短有什么关系? ① 0.009米=9毫米 ② 0.09米=90毫米 ③ 0.9米=900毫米 ④ 9米=9000毫米 从下往上观察 你发现了什么规律? 2.小数点向左 移动( )位,小数就缩小到原数的 3.小数点向左 移动( )位,小数就缩小为原数的 小数点向左 移动( )位,小数就缩小为原数的 …… 一 二 三 小数点向左移动二位,小数就缩小到原数的 小数点向左移动三位,小数就缩小为原数的 小数点向左移动一位,小数就缩小为原数的 …… 小数点向右移动二位,小数就扩大为原数的100倍 小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的10倍 小数点向右移动三位,小数就扩大到原数的1000倍 …… 四句歌: 千 万 别 乱 点, 向 右 移 缩 小 往 点。 圆 圆 小 数 点, 变 大, 左 右 一 10倍 右 二 100倍 左 二 左 四位 100倍 扩大1000倍 扩大100倍 扩大10倍 25 0.004 6.08 0.5 缩小 缩小 缩小 500 0.7 71.5 152.8 5 50 500 60.8 608 6080 0.04 0.4 4 250 2500 25000 15.28 1.528 0.1528 7.15 0.175 0.0175 0.07 0.007 0.0007 50 5 0.5 甲数是乙数的100倍,若把甲数的小数点向左移动一位是8.07,乙数是多少? 甲数是80.7 乙数是0.807 一个数扩大100倍后,再将小数点向左移一位后的数是3.7,这个数是( ) 0.37 三亚市一小 课后作业 P65页第8题、第9题 * * *
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