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2.直角三角形的判定 ——勾股定理逆定理 情景引入 古埃及人曾经用下面的方法画直角:将一根长绳打上等距离的13个结,然后用桩钉如图那样钉成一个三角形,他们认为其中一个角便是直角.你知道这是什么道理吗? 画图:试画出三边长度分别为如下数据的三角形,看看它们是一些什么样的三角形: (1)a=3,b=4,c=5;?? (2)a=4,b=6,c=8; (3)a=6,b=8,c=10. 直角三角形 不是直角三角形 直角三角形 在这三组数据中,(1)、(3)两组都满足a2+b2=c2,而(2)不满足. 猜想:让我们猜想一下,一个三角形各边长数量应满足怎样的关系式时,这个三角形才可能是直角三角形呢? 三角形满足 较短的两边的平方和 等于最长边的平方 如果三角形的三边长a、b、c满足a2+b2=c2 , 那么这个三角形是直角三角形. a b c 勾股定理的逆定理 ∵a2+b2=c2 ∴ΔABC为直角三角形 例1:设三角形三边长分别为下列各组数,试判断各三角形是否是直角三角形? (1)7,24,25; (2)12,35,37; (3)13,11,9 1、判断由线段a、b、c 组成的三角形是不是直角三角形?如果是,指出哪一条边所对的角是直角. (1)a=12,b=16,c=20 (2) a=8,b=12,c=15 (3) a=5,b=6,c=8 (4) a:b:c=5:12:13 2、在△ABC中,三边长分别是8,15,17,则这个三角形是 ,它的面积是 . 3、△ABC中,若a=5,b=12,则当c= ,∠C=90°. 4、三角形的两边为3和5,要使它成为直角三角形,则第三边长为 . 5、如图,有一块地,已知,AD=4m, CD=3m,∠ADC=90°,AB=13m, BC=12m。求这块地的面积。 A B C 3 4 13 12 D 24平方米 6. 阅读下列解题过程: 已知a,b,c为△ABC的三边,且 满足a2c2-b2c2=a4-b4, 试判断△ABC的形状. 解∵ a2c2-b2c2=a4-b4 ① ∴ (a2-b2)c2=(a2+b2)(a2-b2) ② ∴ c2=a2+b2 ③ ∴ △ABC是直角三角形 问:上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的序号:______,错误的原因为:______________;本题正确的结论 是______________________ ③ a2-b2可能为0 直角三角形或等腰三角形 1、一个零件的形状如下图所示,按照规定这个零件中∠A 和∠DBC都是直角.量得各边尺寸如图所示,这零件符合要求吗?并说明理由。 学以致用 小明画了一个如图所示的四边形,其中AB=3,BC=12,CD=13,DA=4,∠A=90°,你能求出四边形ABCD的面积吗? A B C D 3 4 12 13 变式训练
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