一张照片改变一场战争硫磺岛的英雄们.pptVIP

一張照片改變一場戰爭－－　　　　　　硫磺島的英雄們 背景簡介－－ 地點： 硫磺島是東京與塞班島之間隸屬於小笠原群島的火山島，因為島的表面多半是硫磺的蓄積物覆蓋住，因而得名。 情勢： 1945年二月，即使歐洲戰場已幾近獲勝進入反攻尾聲，但太平洋戰場仍然陷入膠著狀態，其中最殘忍與血腥的一場遭遇戰役就發生在硫磺島上，尤其是其中一段經典影像：五位海軍陸戰隊員與一位海軍看護兵一起在摺缽山頂豎起美國國旗，更被拍成照片名留青史。 戰略價值： 美軍佔領塞班島之後，長程攻擊的B-29轟炸機已經可以直接進行對日本本島的轟炸，但是這個距離對於護衛戰鬥機來說太遠，無法全程護送，毫無保護下的轟炸機容易被升空攔截的日軍零式戰鬥機擊落，因此為了確保轟炸機的安全，達到長距離轟炸的效果，又能維持轟炸機的生存機率，硫磺島對美軍勢在必得。 日本政府緊急撤離島上約一千人的居民，留下二萬多的日軍死守。美軍於1945年2月19日發動登陸作戰，準備5天內奪下硫磺島，沒想到日軍在軍需斷絕的情況下仍絕死作戰，栗林忠道中將率日軍以人力挖掘近18公里的地下壕溝坑道，激戰36天。戰役中，日軍戰死約22,000人，被俘1,083人，美軍死亡人數6,821人，受傷約21,000人。? 角色簡介－－ 劇情簡介－－ 由一個老人的夢魘開始。 硫磺島戰爭：對美軍而言，是一場非常重要，實際上卻是充滿著謊言的慘勝。 第一層謊言：美國可以輕而易舉的打敗日本？ 第二層謊言：立旗的人到底是哪幾人？ 第三層謊言： 「英雄的功能」到底是什麼？ 第四層謊言：真正的英雄是如何壯烈犧牲的？ 第五層謊言：那張照片是如何拍下的？立旗當時的真正目的是什麼？ 「英雄們」的結局。 全片的核心思想。（開頭和結尾的獨白） 故事重點－－ 敘事手法：倒敘中的倒敘法，三個時間點（戰役中／戰役後／現在）互相穿插。 敘事視角：醫護兵Bradley的兒子去看這場過去的戰役。 母　　題：除《電影編劇新論》p.77所述之外，「英雄的定義」是核心的討論主題。 子　　題：種族歧視；美國的功利主義；謊言堆積出來的勝利光輝；人性中的抉擇；父子的親情等。 重要物品：那張照片；照片的週邊產品。 問題討論－－ Ira說：「我受不了被人稱為英雄，我的戰績只是躲子彈而已，在島上我所做過或是看過的，都不足以使我感到驕傲。Mike，他才是英雄，你見過他嗎？他是我看過最英勇的陸戰隊員。」長官回答： 「我沒見過他。但如果是Mike坐在這邊而不是你，他也會說和你一樣的話。」請問長官為什麼這樣說？ 對於「讓英雄們巡迴演講募款」這件事，你有什麼看法？ 結局的時候，導演／編劇鋪陳了一個「美國大兵們脫了衣服，在海邊戲水」的橋段。這個橋段有何用意？ 同場加映－－〈硫磺島的英雄們〉與〈來自硫磺島的信〉 * * * 克林伊斯威特作品 報告人：溫睿瀅 改編自詹姆斯布萊德利與隆包爾的暢銷書 保羅海吉斯編劇 印第安籍：Ira 傳令兵：Gene 醫護兵：Bradley 軍人們的妻子 Gene的未婚妻 女性角色 信件 照片 重要物品 悲壯蒼涼 激昂中的平和 音 樂 較為複雜： 倒敘中有倒敘(三層) 剝洋蔥式的敘事手法 較為複雜： 英雄定義；功利主義；種族歧視等。 硫磺島的英雄們 較為單純： 對日本軍國主義和個人主義的省思。 主 題 (可交錯檢視) 較為單純： 順敘 敘事手法 (兩片互補) 來自硫磺島的信