告别陋习,走向文明范例.pptx

告别陋习走向文明 初二4班 主题班会 向陋习 Say Goodbye 墙上随处可见的鞋印 从楼上扔下的垃圾 用过的竹签插在树叶上 随处可见的饮料盒！ 陋习集中营 最令人深恶痛绝的生活陋习 乱抛垃圾倒污水 　　有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩时，用过的东西随手乱扔。 这些现象增加了环卫工人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌兹生。 最令人深恶痛绝的生活陋习 大声喧哗、干扰他人 　　许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机场、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的反应。 这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。 （1）你平时走路撞到人，有道歉吗？　 A.常说 B.很少说 C.不说 （2）升国旗时，你能敬礼、肃穆，行注目礼吗？　　 A.能 B.有时 C.不能 （3）进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？　 A.是 B.有时 C.不 （4）你在家经常将一些力所能及的小事推给父母做？ A.是 B.有时 C.不 （5）你会随地扔垃圾或者吐痰吗？　 A.经常 B.有时 C.不会 亲们，做个文明鉴定表哈~ （6）饭前便后有洗手？　 A.会 B.有时 C.不会 （7）在公共场所购物购票时，你能按顺序排队吗？　 A.能 B.有时 C.不能 （8）你与别人约定好时间后会迟到吗？　 A.经常 B.有时 C.不会 （9）在车上遇到孕妇老人你会主动让座吗？ A.经常 B.有时　 C.不会 （10）如有同学有些琐事麻烦你，你会帮助他吗？ A.会 B.有时 C.不会 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 亲们，做个文明鉴定表哈~ 结果 分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系不错，是个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你都不拘泥于“小节”，距离文明人还有很大的发展潜力，加油！！！ 游戏：头脑风暴 规则：全班分为四组，以小组为单位，在三分钟以内尽可能多写出身边的陋习，一个一分，重复的，以最先写的那组为基准给分，其余的不给 学生不文明行为 1.考试作弊； 2.在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博； 3.随地乱丢垃圾 4.在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习； 5.午休时间吵闹，影响他人休息； 6.给老师、同学起绰号； 7.随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 8.课堂不文明，不尊重老师； 9.破坏校内公共设施、设备； 10.在桌椅、图书和教室里的墙上乱涂乱画； 学生不文明行为 中学生校园文明礼仪规范 1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离，缓和矛盾，增进团结。 2、衣着应端庄，仪态要规范。作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型，男同学不留长发，女同学不披头散发。 ３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然有序才能提高效率。 ４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地，需进入时应先征得老师同意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这是对他人的尊重，也是一种自我保护。他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的权益和隐私，不随意拿用，翻阅。 中学生校园文明礼仪规范 5、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该在课室附近聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课室门口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹，影响老师和同学的上课或考试。 午休、晚休，应按时就寝，不在宿舍和宿舍内玩耍、吵闹，或发出惊扰他人的声响。迟归的同学，应轻手轻脚，避免扰人清梦。 中学生校园文明礼仪规范 文明学生做到：十个一，五个无，三个轻轻 “十个一”是一次网吧不去，一次打骂不沾，一句谎言不说，一个脏物不扔，一件公物不损，一点他物不拿，一次烟酒不沾，一次荣誉不