创新方法应用能力等级规范与培养实践(选修)二套及研讨.doc

1. （）以某个事物或概念的结构为发散点，设想出该结构的各种可能性。 (单选 ) A结构发散 B单向思维 C求同思维 D单一思维 2. （）以事物发展的因或果为发散点，设想出因及果或果及因可能性。 (单选 ) A结构发散 B因果发散 C求同思维 D功能发散 3. （）是由此想到彼，并同时发现它们共同的或类似的规律的思维方式。 (单选 ) A发散 B联想 C思考 D想象 4. （）是根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想，进而产生某种新设想的思维方式。 (单选 ) A接近联想 B对比联想 C连锁联想 D飞跃联想 5. （）是由Crawford于1954所提倡应用的思考策略。 (单选 ) A属性列举法 B希望点列举法 C缺点列举法 D对象列举法 6. 在技术系统的进化中，子系统的匹配和不匹配交替出现，以改善性能或补偿不理想的作用。是对（）的描述。 (单选 ) A提高理想度法则 B完备性法则 C能量传递法则 D协调性进化法则 7. 同类双系统和相反双系统，比如双色圆珠笔和带橡皮擦的铅笔，指的是（）。 (单选 ) A单功能双系统 B多功能双系统 C局部简化双系统 D完整简化的双系统 8. （）是指为了实现某种功能，一个子系统或元件应具有一种特性，但同时出现了与该特性相反的特性。 (单选 ) A技术矛盾 B物理矛盾 C科学矛盾 D常识矛盾 9. 从时间上进行系统或子系统的分离，以在不同的时间段实现相反的需求。是（）。 (单选 ) A相反需求的空间分离 B相反需求的时间分离 C系统转换la D系统转换1b 10. 将同类或异类系统与超系统结合。是（）。 (单选 ) A相反需求的空间分离 B相反需求的时间分离 C系统转换la D系统转换1b 11. 改变一个系统的部分相态，或改变其环境。比如，氧气以液体形式进行储存、运输、保管，以便节省空间，使用时压力释放下转化为气态。是（）。 (单选 ) A相变2 B相变1 C系统转换2 D系统转换1c 12. 改变动态的系统部分相态（依据工作条件来改变相态）。例如，热交换器包含镍钛合金箔片，在温度升高时，交换镍钛合金箔片位置，以增加冷却区域。是（）。 (单选 ) A相变2 B相变1 C系统转换2 D系统转换1c 13. 以近视眼镜为例，两套镜片占用不同面积指的是（）。 (单选 ) A时间分离 B空间分离 C基于条件的分离 D系统级别分离 14. 主要作用是功能分解和产品分析，并详细说明通过什么方法能够提高产品的性能，是（）。 (单选 ) A问题分析定义模块 B整理模块 C特征转换模块 D工程学原理知识库 15. 主要用来完善产品分析模块，其方法是在保证产品的有用功能不受影响的情况下，通过去除产品中的一些部件和特征，来改进或消除产品中的有害功能，是（）。 (单选 ) A问题分析定义模块 B整理模块 C特征转换模块 D工程学原理知识库 16. 储存了大量的物理、化学等不同学科的原理，并配有通俗易懂的解释和应用该原理解决问题的专利介绍，通过功能检索可以进行查询，是（）。 (单选 ) A问题分析定义模块 B整理模块 C特征转换模块 D工程学原理知识库 17. （）目的在于寻求经济有效的工作方法，通过作业系统再设计，使其可以发展成理想的作业系统。 (单选 ) A方法研究 B作业测定 C作业研究 D方法测定 18. （）目的是确定各项作业科学合理的工时定额。 (单选 ) A方法研究 B作业测定 C作业研究 D方法测定 19. 方法研究的目的不包括（）。 (单选 ) A降低成本 B增加产量 C延长生产周期 D提高产品质量 20. 方法研究的第一层次是（）。 (单选 ) A程序分析 B作业分析 C动作分析 D质量分析 21. 对应于某一标准化了的作业操作（通过方法研究），不以人们的意志为转移而客观存在的一个量值，是标准时间的（）特征。 (单选 ) A客观性 B可测性 C适用性 D普遍性 22. 易于被大多数人所接受，是标准时间的（）特征。 (单选 ) A客观性 B可测性 C适用性 D普遍性 23.