初中物理人教版_液体压强上课用二课时素材.ppt

1．压强计是研究_____的仪器。当把压强计的金属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象是U形管两边液面_____，这个现象说明__________。 课堂练习 2．甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液体， 则 容器底部受到液体的压强大。 甲 乙 3．三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。哪个容器底受到的压强大。 S S S h 甲 乙 丙 4．（1）一个装满水的烧杯，放入一木块，烧杯底受到的压强有何变化? 　 （2）一个未装满水的烧杯，放入一物体水未溢出，烧杯底受到的压强有何变化？ 课堂小结 1．液体对容器底部和侧壁有压强。 (1).液体要受到重力作用，所以会对支持它的容器底产生压强； (2).液体具有流动性，所以也会对阻碍它流动的容器壁产生压强 2．同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。 3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。 4．深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。 液体压强的特点 谢谢，再见！ 二、液体压强的大小 S平面上方的液柱对平面的压力 平面受到的压强 因此，液面下深度为h处液体的压强为 r S h 例题　有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。 因为是估算，海水密度取 ，g取 10 N/kg，脚背的面积近似取 则7 km深处海水的压强为： 解： 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 请在此片插入一个flash动画。 * * 请在此片插入一个flash动画。 * 第九章 第２节 液体的压强 名称：恒压潜水服 发明者：哈德休特潜水设备国际公司 工作深度：约合660 m 价格：270万美元 为什么深水潜水，要穿特制的潜水服？ 实验1 下面的薄膜突出说明什么？ 液体受重力，对支撑它的容器底部有压强。 液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。 侧面的薄膜为什么突出？ 实验1 一、液体压强的特点 1．液体对容器底部和侧壁有压强。 1.液体要受到重力作用，所以会对支持它的容器底产生压强； 2.液体具有流动性，所以也会对阻碍它流动的容器壁产生压强 跟踪练习 如图所示，甲图在两端开口的玻璃管的下方扎上橡皮膜.乙图在侧边开口处扎上橡皮膜，出现如图的现象，则甲图说明了　　　，乙图说明了　　　　　 。 　　　 小组讨论 1.各小组分工合作，完成下图所示的实验： 　　取加入红墨水的水，加入到侧壁有孔的容器中，观察水柱流出的情景。由此可以得出结论：液体对容器壁　　（“有”或“无”）压强。 2.讨论：　为什么从下方孔喷出的水流喷的远些？　 实验2 研究液体内部的压强 橡皮管 金属盒 橡皮膜 U形管 如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U行管的两侧液面就会产生高度差。 探头 动画演示：体内部压强的特点 拖动橡皮管，改变深；点击金属盒改变方向 保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。 2．同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。 增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。 3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。 h：研究点到自由液面的竖直距离。 换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。 4．深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。 pB＞pA＞pC　 跟踪练习 B C C 跟踪练习 1.1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示．他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水．结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了．该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是（ ） 　Ａ．水的密度 Ｂ．水的深度 Ｃ．水的体积 Ｄ．水的重力 帕斯卡裂桶实验 　　帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。 原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。 跟踪练习 2.如图，两根相同的管中盛有同种相同质量的液体，这两个试管底部受到的压强相比较（　　） A. 甲大 B. 乙大 C.一样大 D.无法比较 跟踪练习 3.如图所示，是用压强计探究内部压强的情境 （1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压