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About DDI 全球性业务 Development Dimensions International (DDI) 打造务实高效的劳动力 DDI – 人力资源开发咨询公司 打造务实高效的劳动力 打造务实高效的劳动力 我们的能力 聘用并使能力提升到最佳状态. 培养优异的领导者. 释放执行能力. 各种组织与工作角色的强大的数据库 所有DDI解决 方案 与实战能力同行 自 我 介 绍 姓名与职责 对DDI的了解 授课经验 授课的最大挑战 主要认证目的 引言 – 挂图 有经验的讲师会说些什么做些什么? 讲师与老师的区别是什么? 讲师展示了哪些技巧? 采用了什么活动激励学习? 讲师授课面临的最大挑战是什么? 反馈有什么作用? 能够激发成人学习的是什么? 讲师认证研修班 (FCW) 第一次下厨的经历 主要目标 在DDI学习系统范围内 有效交付课程基本内容 提供必要的技巧 主 要 目 标 演示 授课必要的知识、动机、行为(规模) 使用 讲师材料 展示各种学习方法 展示部分课程片段与工具，可以帮助学员把培训知识运用到工作当中 展示部分培训游戏活动 主要目标 了解系统内容与技巧. 利用讲师资源. 获得能力与自信. 取得讲师技巧证明. 理解 DDI 所有课程内容. 课程目标 您的获益: 了解 DDI 学习课程与系统 展示讲师能力与自信 利用讲师资源 获得行为能力的证明 获得DDI劳动力与生产力开发方案的使用权限 您的获益 经过培训的6500000人 35,000 名认证讲师 讲授 认证手册 引言问题 What do effective facilitators say or do? What is the difference between a facilitator and a teacher? What skills do effective facilitators demonstrate? 采用了什么休息活动激励学习？ 讲师面对的最大挑战是什么? What is the role of feedback in a workshop? 什么那个激励成人去学习? 有经验的讲师会说些什么做些什么? 准备充分 展示极强的演讲技巧 回答问题的时候直视学员 鼓励并且感谢参与 引导激励学员的参与 创造一个安全的学习环境 准时开始并按时结束 讲师与老师的区别是什么？ 老师是逐步给求学者灌输知识的专家能手 讲师是一名向导，带领学习者运用自己的知识，而不是仅仅为她们提供一些事实 讲师知道成人学习者已经积累了很多生活经验和知识并且他们需要把现在正在学习的与这些已经获得的联系起来 讲师展示了哪些技巧? 寻找并且分享案例或者类似的经历 给予反馈 提供相关信息 使用有效技巧 使用视听资料 管理控制小组流程 采用了什么活动激励学习 ? 视觉驱使练习 技巧演练 游戏 案例研究 模拟 讲师面临的最大挑战是什么? 消极的态度与争论 勉强的参与 开小会与 插科打诨 保持讨论切题 利用大量学习风格、个性学习、学习目的与日程表达到既定目标 什么能够激发成人学习 使他们的自尊心得以维持并提高 个人经历能够与所讨论题目联系起来 在学习过程当中高度参与 凭借过去的经历获得机会 及时运用所学知识与技巧 识别他们的学习需求 能够知道培训获益一定超越他们的预期 日程安排  研修班详细资料 研修班详细资料 DDI学习系统概述 认证流程的要求标准与关键行为 领导力要素 作业练习表演第一轮 学习曲线 日程安排——第 2天 回顾 讲师用品 学习方法 反馈的基本法则 讲师的基本原则 练习表演展示第一轮 作业练习展示第二轮 个人反馈与辅导 日程安排——第3天 复习回顾 技巧练习与锻炼 展示与呈现 学习设计与练习 个人反馈与辅导 日程安排——第4天 分享你的学习 第二轮讲授展示 处理课堂的把控难题 培训后勤支持 DDI 支持您的努力 结训与庆贺 研修班特点 快速, 有序学习, 时间紧凑 多变的角色 反馈后练习 支持性环境 挑战而快乐 放松, 奉献, 快乐地度过这一周！ 基本规则 准时 专注 安全 着装 议题挂图 确保议题以及重要内容的撰写 展示所提问题以及感兴趣的内容 课程当中到结束时都要展示 详细资料 DDI学习系统概述 认证流程的要求标准与关键行为 领导力要素 作业练习表演第一轮 DDI的学习系统概述 讲义 学习链接 DDI 学习系统 根据成人学习特色为组织内各种层次设计的工作特定情境 的近60门课程 行为规范（模型） 领导力7要素 COACH and DEVELOP for Results DRIV