201603高考英语听力备考1解答.ppt

Welcome to my class! 2016届  高考英语听力备考1  1. 内容特点 高考英语听力语言材料来源于生活，和我们日常生活有着密切的联系。内容主要涉及日常生活、文化教育、风土人情、时事和科普常识等方面。常见的日常生活的话题有：问候、邀请、看病、约会、购物、通知、问路、打电话、谈论天气、询问时间、自然灾害、新闻报道等内容。 2. 高考考试说明的听力要求: 考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）获取事实性的具体信息; （3）对所听内容作出简单推断； （4）理解说话者的意图、观点或态度。 3. 命题特点 从题量与分值看：每小题1.5分，共20小题， 共30分； 从录音制作看：通常是一男一女分角色朗读； 从材料编排顺序看：大致遵循“先易后难”的原则。顺序是第一节短对话（每段对话仅读一遍），第二节长对话和长篇独白（每段对话读两遍）。 从设问顺序的编排看：一般遵循两个原则：一是按材料中出现的先后顺序排列；二是“细节内容”题在前，“主旨大意”、 “推理判断”题在后。 2014年3月高考英语听力试题（二级考试真题） 时间 地点 数字 人物关系 方案实施 主旨大意 201303 1 2 0 2 5 8 201309 1 0 0 0 9 10 201403 2 3 0 2 7 6 201409 1 4 0 1 5 9 201503 1 1 2 2 7 7 5考点各个击破 考点1：听录音判断时间 直接听取或简单计算 命题切入点： half past…, a quarter to…, a.m., p.m., before, ahead, earlier… later, delay, put off… 近音干扰。如：fifteen和fifty (时间的提前) （时间的推后） 高考题示例： 1. When is Simon supposed to arrive? (2014.3) A. 7:30 B. 8:00 C. 8:10 原文回顾： W: I wonder if Simon will be here by 8:00. He supposed to be. M: His wife said he left at 7:30, so he should be here by 8:10 at the latest. 方法指导： 捕捉目标词语（target words), 即与问 题相关的重要信息。 培养瞬间记忆能力，边听边记，用缩 写或符号来标记。 考点2：听录音判断地点 命题切入点： 常出现两大类表地点的名词。 公共场所、单位名。听取信息词进行判断　 考点各个击破 国家与城市名。通常直接听取 提问对话的进行地点、事件发生地点等。 如：cinema, hotel, school, hospital 等 高考题示例： 1. Where do the speakers plan to go? (2014.3) A. The woman’s home. B. A museum. C. A library. 原文回顾： M: There’s an exhibition of Chinese paintings at the public library. 方法指导： 抓住信息词 (informative words), 或关键词(key words) 进行合理的判断或推断。 如： menu, bill, order, tip, hamburger, sandwich, soup,dish,beer, softdrink take medicine, pill , temperature, headache, blood pressure fever, luggage, single room, double room., room number ,reserve,book accommodation 餐馆（restaurant） 宾馆（hotel） mail, deliver, stamp envelope, telegram 邮局(post office） 医院（hospital） 诊所(clinic) 机场（airpor