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* * * 草 原 景 人 阅读提示:1. 自读课文, 思考课文是从哪两个方面来展现草原的美妙风光? 2.你欣赏的句子描写了草原的什么美?它让你想象到了哪些景象? 3.这些句子应该怎样朗读才能把自己感受到的美表达出来。 勒 骏 限 鞭 驰 蹄 茶 貌 杯 跤 jiāo bēi mào chá tí chí biān xiàn jùn lè 那里的天比别处的更可爱,空气是那么 清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一 曲,表示我满心的愉快。 在天底下,一 千里,而并不茫茫。 四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 渲染 勾勒 翠色欲流 流入 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 白色的大花 羊群 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 草 原 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气 是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,有叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! 4.认真读读课文,读完后,与小组的同学一起想想,把 这些词语加在哪个词的前面最合适。 迎接 相见 款待 联欢 话别 激情 盛情 尽情 深情 热情 热情迎接 激情相见 盛情款待 尽情联欢 深情话别 1.如果要用一个词概括草原人民的特点,你想用什么? 2.草原人民的热情好客从哪些方面可以看出? 3.咱们试试看,在它们前面加上一些词,是不是会让人更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢? 热情迎接 激情相见 *
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