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用冰点火 (冰块) (凸透镜) (阳光) (火绒) 磨成 为什么这个主意年轻的探险队员想出来了,而其他队员没有想出来?是因为他么没有科学知识吗? 这团红红的火,驱散了死的威胁,带来了生的欢乐;这团红红的火,恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼,跳跃,像在欢庆一个重大的节日。 欢呼 跳跃 队员们非常激动 他们是怎样的心情?你是从哪里看出来的? 像在欢庆一个重大的节日。 * 用冰取火 同学们,你们在冬天玩过冰吗?想一想,能用冰取到火吗?该怎样取呢? 白昼 一筹莫展 几乎 思索 探测 束手无策 茫然 踪影 冰透镜 摩挲 孤岛 抵抗 默读 威胁 恢复 顽强 风暴 绝望 焦点 菜刀 第 关 一、填字组词。 一筹( ) 束手( ) 惨白( ) 意想( ) 莫展 无策 无力 不到 第 关 二、选词填空。 顽强 坚强 勉强 1、他不去就算了,你别( )他了。 2、小草那( )的生命力真令人敬佩。 3、小明很( ),腿擦破了也不落泪。 勉强 顽强 坚强 几 jī(几乎 茶几) jǐ(几何 几个) 带着下列问题阅读课文: 课文主要讲了什么事呢? (1)自读1、2自然段,想想看,南极的天气怎样?你感受到了什么? 夏季的气温也在零下20摄氏度左右 没有黑夜白昼之分。 天气变化无常 寒冷 风暴 南极洲的气候特点 他们在孤岛上发生了什么意外? 打火器不见了! 打火器不见了,他们生活会遇到哪些困难了? 没有火,就不能工作;没有火就不能生活;没有火,生命就受到威胁。 面对这样的困境,他们的反应是如何的? 火非常重要! 大家一筹莫展,陷于绝望。 “难道就真的束手无策,等待无情的死神到来?”一个年轻的队员,望着惨白无力的太阳和茫茫的冰原,久久地思索着。 一点办法也想不出 就像手被捆住一样没有一点办法。 他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩挲,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。 年轻队员是怎么做的? 用了哪些动词具体描写的?他用的材料是什么?工具是什么? 先…然后…接着…最后 剖鱼: 我先死死按住鱼头,右手拿刀剖开鱼肚子;然后把手伸进去,把鱼肠子等一堆东西统统掏了出来;最后,用清水冲洗干净。 他举着“冰透镜”,向着太阳,让太阳光穿过“冰透镜”,形成焦点,射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟,两分钟……火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿,火绒上出现了一个红点,接着便燃烧起来了! 探险队员是怎么用冰取出火来的? 哪些词语可以清晰地展现出用冰取出火过程? *
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