《二十四+孤雁》(共18张)解答.ppt

学习目标 1、掌握古代诗歌的简单知识。 2、把握诗意，能简单赏析名句、中心句、重点句。 3、能背诵并默写三首诗。 难点：2、重点3、 一、把握三首古诗的诗歌知识 《蝉》作者简介 作者简介：虞世南，唐初 人、 家。字伯施，越州余姚（今浙江）人。官至秘书监，封永兴县子。人称虞永兴。能文辞，工书法，继承了二王（王羲之、王献之）的书法传统，外柔内刚，与欧阳修、楮遂良、薛稷并称唐初四大书法家。 写作背景：这首诗大约写在他受唐太宗知遇知恩，人生得意的时候。 《蝉》诗意理解： 垂緌饮清露，流响出梳桐。 居高声自远，非是藉秋风。 理解赏析： 1、首句“垂緌饮清露”中，“垂緌”暗示（ ） 这一句字面上是写了蝉的（ ）实际上暗示了自己（ ）身份和（ ）的品质。 2、“疏”指高大挺拔的梧桐树，作用是衬托什么？ 3、“居高身自远”中，“居高”你能读出几层意思？ 4、“非是藉秋风”指的不仅是不凭借秋风，还指什么？ 5、最后两句是议论，作者用托物言志的方法，借蝉来表达自己的怎样志向？ 《孤雁》杜甫 写作背景简介： 这首咏物诗作于大历初年杜甫旅居夔州期间。由于四川政局混乱，杜甫带着家人离开成都漂泊，乘船沿长江出川，滞留夔州。诗人晚年多病，故交零落，处境艰难，心中充满失意之感和哀伤之情。这首《孤雁》诗，表达的就是离乱飘泊中失群人的痛苦心情。 《孤雁》杜甫 写作背景简介： 这是一首 诗，作于大历初年 旅居夔州期间。由于四川政局混乱，杜甫带着家人离开 漂泊，乘船沿长江出川，滞留夔州。诗人晚年病，故交 ，处境艰难，心中充满 之感和 之情。这首《孤雁》诗，表达的就是 的痛苦心情。 ? 孤雁 ??　杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云。 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪 ，鸣噪自纷纷。??????? 孤雁杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。 理解赏析： 孤雁在干什么？作者为何“怜”它？ 作者为何在尾联提到野鸦？ 诗中传递出作者什么样的情绪？ 鹧鸪郑谷 暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。 雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。 游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。 相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。 郑谷,字 ,宜春(今属江西省)人， 代诗人，世称 ,又因《鹧鸪诗》得名,人称 。著有《云台编》。鹧鸪是我国南方的一种野鸟，形似鸡但体小，羽色大多黑白相杂，常栖息于灌木丛和疏树的山野，啼声 ，就如同叫“行不得也哥哥”。古人感叹 ，抒写 ，就往往借鹧鸪啼声来比兴。唐人郑谷这首咏鹧鸪的名作，也是重在表现鹧啼声 ，借以抒写 。 郑谷,字守愚,宜春(今属江西省)人， 代诗人，世称郑都官,又因《鹧鸪诗》得名,人称郑鹧鸪。著有《云台编》。鹧鸪是我国南方的一种野鸟，形似鸡但体小，羽色大多黑白相杂，常栖息于生有灌木丛和疏树的山野，啼声凄切，就如同叫“行不得也哥哥”。古人感叹世路艰难，抒写离愁别恨，往往借鹧鸪啼声比兴。唐人郑谷这首咏鹧鸪的名作，也是重在表现鹧鸪啼声哀怨凄切，借以抒写游子的乡愁旅思。 暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。 雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。 游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。 相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。 小结：古诗词阅读四步走 一、掌握古诗词的知识： 1、体裁 2、对偶（词牌名） 3、押韵 4、朗读 二、了解诗人、词人及写作背景 三、理解诗（词）意义 四、赏析： 1、修辞 2、表现手法 3、环境描写：环境描写来衬情感 4、重点词语 5、主旨句，有哲理意义的句子。 * zxxkw 学科网 体裁 对偶 韵脚 朗读 《蝉》 《孤雁》 《鹧鸪》 蝉的头部的两根触须，形状像下垂的帽带。 纯净的 露水 接连不断 的蝉鸣声 凭借 站在高处 诗意：蝉低头饮纯净的露水，它的叫接连不断的从枝叶疏松高大的梧桐树中传出，它站得高，声音传播的就远，并不需要凭借秋风。 学.科.网 品格高洁清廉的人，并不需要凭藉某种外力（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远扬， 一是实指蝉所居的梧桐之高，二是暗指“饮清露”者的品格之高 显要的身份和高清廉的品质 显宦身份 外形食性 显要的 清廉 饮水啄食 心绪，念头，指不明白。