【高考A计划】2017年新高考化学一轮复习4.3硫及其重要化合物素材.ppt

考点二 考点三 考点一 典例2　(1)浓硫酸的沸点为338 ℃,酒精灯火焰的温度为400~500 ℃,甲同学用装置Ⅰ进行实验,发现BaCl2溶液中出现白色沉淀,且白色沉淀不溶于盐酸。 ①写出加热时试管中发生反应的化学方程式:　。? ②白色沉淀的化学式是　　　　,生成该白色沉淀的可能原因是　。? 考点二 考点三 考点一 (2)乙同学认为甲同学的装置不完善,设计了改进装置Ⅱ进行实验(夹持装置和A中加热装置已略,气密性已检验)。 ①打开弹簧夹,通入N2一段时间后关闭弹簧夹; ②滴加一定量浓硫酸,加热A,一段时间后C中未见沉淀生成。操作①的目的是　　　　,洗气瓶B中的试剂是　　　　。? 考点二 考点三 考点一 (3)丙同学取乙实验后的C中溶液少许,滴加一种无色溶液,也产生不溶于盐酸的白色沉淀,丙滴加的试剂可能是　　　　。? A.NaOH溶液 B.Na[Al(OH)4]溶液 C.H2O2溶液 D.酸性KMnO4溶液 考点二 考点三 考点一 【解题思路】(1)由于BaSO3能够溶于盐酸,则沉淀只能是BaSO4,产生的原因可能是浓硫酸的挥发或溶液中溶解的O2与SO2作用产生了硫酸。(2)装置ⅡB瓶中装NaHSO3溶液以除去可能挥发出来的硫酸。(3)从实验结果看,应该加入的是具有氧化性的溶液,又因该溶液为无色,故为H2O2溶液。 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点一 考点三　硫及其重要化合物间的转化 1.相同价态硫的转化是通过酸、碱反应实现的 2.不同价态硫的转化是通过氧化还原反应实现的 (1)当硫元素的化合价升高或降低时,一般升高或降低到其相邻的价态,即台阶式升降,如图: 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点一 典例3　在通常状况下,A是固体单质。根据如图所示的转化关系,回答下列问题: (1)写出A、E的化学式:A　　　　;E　　　　。? (2)写出指定反应的化学方程式: E→C:　;? C→D:　。? (3)若A为气态单质,则A、E的化学式:A　　　　;E　　　　。? 考点二 考点三 考点一 第四章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 真题随堂检测 第三节　硫及其重要化合物 第四章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 真题随堂检测 第三节　硫及其重要化合物 主干知识回顾 第四章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 真题随堂检测 第三节　硫及其重要化合物 名师考点精讲 第四章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 真题随堂检测 第三节　硫及其重要化合物 真题随堂检测 第四章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 真题随堂检测 第三节　硫及其重要化合物 课堂限时检测 第四章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 真题随堂检测 第三节　硫及其重要化合物 第四章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 真题随堂检测 第三节　硫及其重要化合物 第四章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 真题随堂检测 第三节　硫及其重要化合物 第四章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 真题随堂检测 第三节　硫及其重要化合物 第三节　硫及其重要化合物 一、硫单质 1.存在形式 2.化学性质 【小题自测】 1.判断下列叙述是否正确,在题后括号内用“√”或“×”表示。 (1)(2015·天津高考)点燃爆竹后,硫燃烧生成SO3。 ( × ) 【解析】硫燃烧只能生成SO2。 (2)(2014·浙江高考)金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时,必须尽可能收集并深埋处理。 ( × ) 【解析】汞是重金属,深埋会污染土壤,必须尽可能收集,并撒上硫粉处理。 2.下列物质中,不能通过单质间化合反应得到的是 ( B ) A.FeCl3 B.CuS C.AlCl3 D.CuO 【解析】硫单质与具有可变化合价的金属反应生成低价硫化物,而氯气与具有可变化合价的金属反应生成高价氯化物。 二、硫的氧化物 1.二氧化硫 (1)物理性质 3.硫的氧化物对大气的污染 (1)来源:　含硫化石燃料　的燃烧及　金属矿物　的冶炼。? (2)危害:危害人体健康,形成酸雨(pH　5.6　)。形成酸雨的反应过程如下: ? (3)防治措施:燃煤脱硫、改进燃烧技术。 【小题自测】 将SO2分别通入下表所列的溶液中,将表格补充完整。 三、硫酸 1.物理性质:浓硫酸为无色、黏稠的油状液体,　难　挥发,能以任意比与水互溶,浓硫酸溶于水放出　大量的热　,所以稀释浓硫酸的方法是　将浓H2SO4沿器壁慢慢注入水中并不断搅拌　。? 2.化学性质 (1)稀硫酸具有酸的通性,能使酸碱指示剂变色,能与金属、碱性氧化物、碱、盐等物质发生反应。 (2)浓硫酸的三大特性 ①吸水性:吸收游离态的水,常用作干燥剂,但不能干燥　NH3　、　H2S　、