话剧社团詹惠君授课登记的计划表.docVIP

话剧社团詹惠君授课登记的计划表.doc

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话剧社社团授课计划登 第 1 节课 授课内容 交流。互相认识。互相理解话剧对于他们而言的意义 授课过程 首先每个人开始进行自我介绍。能尽早让每个同学互相认识和了解。 其次我想知道对于她们来说话剧的意义是什么。希望能了解她们心里所理解的话剧是什么样子的。 课堂指导者:詹惠君 话剧社社团授课计划登记表 第 2 节课 授课内容 话剧以后的流程介绍 授课过程 对于话剧社一学期的课程做介绍。让她们心里有个底数。 半年之内要拍出一部片子。 课堂指导者:詹惠君 话剧社社团授课计划登记表 第 3 节课 授课内容 欣赏话剧 授课过程 欣赏话剧《雷雨》,她们深入的去了解《雷雨》的剧情。课后写读后感言 课堂指导者:詹惠君 话剧社社团授课计划登记表 第 4 节课 授课内容 欣赏话剧《雷雨》 授课过程 因为《雷雨》这部话剧时间较长。所以需要两节课的时间 课堂指导者:詹惠君 话剧社社社团授课计划登记表 第 5 节课 授课内容 分配个人数 授课过程 把话剧社团的人按照个自喜好的社团位置选择。 有表演组。导演部。策划部。后勤组。 准备在四个组里选择最好的人担任各组的组长。 课堂指导者:詹惠君 话剧社社团授课计划登记表 第 6 节课 授课内容 读剧本。畅谈剧本。 授课过程 我会把我写好的剧本给同学们看。让她们对于我写的剧本说出自己的见解。然后讨论和修改。 课堂指导者:詹惠君 话剧社社团授课计划登记表 第 7 节课 授课内容 选定角色。 授课过程 根据个自的喜好和适合的程度。我会选择谁比较适合话剧里的角色和谁更能胜任其中的角色。做个评估。 课堂指导者:詹惠君 话剧社社团授课计划登记表 第 8 节课 授课内容 表演练习 授课过程 把剧本中的任务更加深刻的表演出来 课堂指导者: 社团社社团授课计划登记表 第 9 节课 授课内容 表演练习 授课过程 如同第八节课 课堂指导者: 话剧社社团授课计划登记表 第 10 节课 授课内容 表演练习 授课过程 如同第八节课 课堂指导者: 话剧社社团授课计划登记表 第 11 节课 授课内容 表演练习 授课过程 如同第八节课 课堂指导者: 话剧社社团授课计划登记表 第 12 节课 授课内容 表演联系 授课过程 如同第八节课 课堂指导者: 社团社社团授课计划登记表 第 13 节课 授课内容 总结表演经验 授课过程 把自己在表演里的经验分享给大家 课堂指导者: 话剧社社团授课计划登记表 第 14 节课 授课内容 为12.9准备 授课过程 让各位选择好的剧本和道具 课堂指导者: 话剧社社团授课计划登记表 第 15 节课 授课内容 为了12.9做练习准备 授课过程 筛选角色剧本。道具。服装 课堂指导者: 话剧社社团授课计划登记表 第 15 节课 授课内容 为12.9做准备 授课过程 如果第14节课 课堂指导者: 话剧社社团授课计划登记表 第 16 节课 授课内容 为12.9做准备 授课过程 如同第14节课 课堂指导者: 话剧社社团授课计划登记表 第 17 节课 授课内容 为12.9做准备 授课过程 如同第14节课做准备 课堂指导者: 话剧社社社团授课计划登记表 第 18 节课 授课内容 做最后的准备 授课过程 为了社团联的剧本做最后一次的准备。 课堂指导者: 话剧社社团授课计划登记表 第 19 节课 授课内容 欣赏自己的表演成功 授课过程 让大家知道自己这么多时间的努力成功 课堂指导者:

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