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“现代通信技术”课程学生论文写作辅导 写作目的 培养学生进一步认识事物和逻辑思维能力； 培养学生规范的写作论文的能力 培养学生独立思考、创造与创新的能力。 写作内容和方式 由教师根据课程讲授的实际内容，布置相关的内容和写作方式，以“命题作文”的方式写作； 按照教师制定的具体内容，开展相关内容的论述，要紧紧围绕着中心题目，开展论述； 注意论点要正确、论据要充分、议论要言之有物、语言要生动流畅，字数应在800字以上； 本课程每位同学应写作2篇以上小作文，准备1本“作文本”，手写在作文本上，该作文可替代1次课程的平时作业。期末考试时会有1篇小论文写作，请大家注意平时的认真训练。 “说明式”论文写作辅导——即对某原理性事物或理论，进行系统说明的论文形式。 这类论文的写作方式通常如下： 1.写作总体思路： 围绕主题，从理论、实践应用、个人心得逐步展开，最后是“总结体会”。 2.写作提纲： A 问题的提出——以简洁流畅的语言，论述中心论点； B 论述理论内容——从若干个方面，论述论文的中心理论内容； C 实际应用——从若干实际应用的方面，论述中心理论的实际应用意义； D 个人体会——从个人的理解和实际应用体会，具体论述对该论点的体验； E 结束语——简单的提出总结或结论性的内容。 3.写作格式要求： A题目——根据教师命题，准备好题目 B摘要——简洁地、概括性地说明论文从哪几个方面叙述（或论证）了命题的内容、得到了哪 几条结论等，一般不超过100字。 C关键词——总结出论文“主要表达”或论述的基本概念词（中心词），一般是名词，至少3 个以上； D论文正文——论文的正文内容，一般800字以上，符合通常的写作格式。 E参考文献——文章正文中引用的内容，相关的文献和书籍，在正文中以“上标[数字序号]” 的形式出现，在参考文献栏中，以文章中出现的先后顺序，一一排列出来。 F教师评语——编辑者或教师，根据“内容、论据的编排（内容的广度）、论述的水平（内容 的深度）、论文格式的规范性”等方面，对论文的评论和打分。 论文写作要求 题目：以下题目，可以任选1个，完成1篇课程论文。 （1）谈谈对现代互联网技术的认识 （2）谈谈对现代通信工程技术的认识 （3）谈谈对现代通信业务组成的认识 （4）谈谈对现代通信系统的认识 写作方式：800字以上，手写在作文本（方格本）上， 写作内容：根据上课教师讲的实际内容，从互联网的作用、发展历史、网络结构、软件内容与作用、以及实际的主要应用等方面，谈谈你自己对互联网的认识。 写作规则：要自己完成——真实原创，不得抄袭别人的论文，和网上等的资料，只可以自己“编辑”学来的内容；也不得将自己的文章借给别人抄袭，但可以相互交流——文章和写作经验等内容。 五、论文评分标准 1.摘要、关键词准确：20%； 2.格式的规范性、标点符号正确：20% 3.内容结构：论点正确、条理清晰、按照授课内容要求展开论述、内容紧凑、结尾规范：40% 4.遣词造句：语言流畅、言之有物：10% 5.参考文献的规范性好：10% 六、范文 多媒体通信与协议的应用与发展 （丽水学院 计算机信息工程学院 李倩倩 浙江 丽水 323000） 【摘要Multimedia Communications Technology Application And Development 【Abstract】Multimedia communications technology is a com-positive, interdisciplinary cross-technology, which combines computer technology, communications technology, and a variety of information technology in the field of science, is constantly developing and improving. Through the epitome of modern communications technology and analysis, summed up a variety of development directions of future multi-media communications. 【Keywords】 3-in-1 network； Broadband； Satellite CommunicationsMultimedia communications 一、多媒体通信与协议的概念 1.1多媒体通信的定义 多媒体通信（Multimedia ommunication）在系统或网络中，声音、图形、图像、数