【世纪金榜】(通用版)2016高考历史二轮专题通关中外历史人物评说选修4素材.ppt

【拓展】　　　　　克伦威尔、华盛顿与拿破仑的比较 人物 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 背景 英国资产阶级革命 北美独立战争和建国 法国大革命 贡献 赢得内战胜利;推动建国立宪;巩固革命成果 领导独立战争;建立共和国;从行动上捍卫民主 稳定秩序;颁布法典;反对外来干涉 局限 入侵爱尔兰、苏格兰;后期实行独裁统治 对种植园奴隶主的妥协;保留黑人奴隶制 恢复君主制;实行独裁统治;后期发动侵略战争 影响 沉重打击了封建势力(美国除外),确立了一些资本主义社会的基本原则,为资本主义的发展扫清了道路 第4讲　 中外历史人物评说 考点一　古代中国杰出的历史人物　　3年7考 【纵横通关】 1.专题通:秦始皇、唐太宗、康熙帝对统一多民族国家发展的贡献 提示:(1)秦始皇:灭掉东方六国,结束诸侯割据,统一全国;政治上开创专制主义中央集权制度;经济上统一度量衡、货币;文化上统一文字,促进文化交流;通过统一战争,促进了民族融合。我国统一多民族国家初步奠基。 (2)唐太宗:政治上吸取隋亡教训,知人善用,虚怀纳谏;完善了科举制, 对少数民族采用开明怀柔政策;经济上轻徭薄赋,休养生息,对外兼收 并蓄。这一系列政策为唐王朝带来政治清明、生产发展、文化繁荣 的景象,为“开元盛世”打下坚实的基础,促进了统一多民族国家的 发展、巩固。 (3)康熙帝:清朝杰出的君主,中国古代杰出的政治家,缔造和巩固了 空前统一的多民族国家,开创了“康乾盛世”的繁盛时代。通过平定 “三藩之乱”、统一台湾、平定准噶尔汗噶尔丹叛乱,巩固了国家统 一;抗击沙俄侵略,维护了中华民族的主权,统一多民族国家基本定 型。 2.中外通:孔子与柏拉图的比较 提示:(1)相同: ①时代:大致生活于同一时代,其思想主张均处于文化渊源的地位。 ②政治思想:孔子主张“仁”和“仁政”,反对暴政;柏拉图主张哲人统治的理想国,对民主政体不满;都体现“人治”的特点,都偏于理想化。 ③教育:都创办学校,重视教育,均主张因材施教,进行启发式教学。 ④影响:影响东西方文化的走向,对东西方文化的发生发展起重要作用。 (2)不同: ①柏拉图的研究主要在哲学领域,侧重于理性,主张建立理想国,追求真。孔子主要侧重于伦理道德,偏重于感性,追求善。 ②柏拉图相信灵魂不死,孔子对殷周以来的鬼神观念持怀疑态度。 【命题研析】 视角1　考查对中国古代历史人物的评价 【典例1】(2015·全国Ⅰ卷高考·T48)(15分) 材料　丘处机(1148—1227年),登州(今属山东)人,19岁时投入道教全真派。全真派是当时新出现的一个道教派别,主张兼修儒、释。丘处机潜心研习,成为一方道教领袖。其时黄河南北陷于战乱,全真派徒众剧增,成为蒙古、金、宋竞相争取的对象。 　　1220年,应成吉思汗之召,丘处机偕弟子西行,历时四年,行程万余里,到达成吉思汗驻跸的雪山(在今中亚地区)。成吉思汗常与他交谈,丘处机“每言欲一天下者,必在乎不嗜杀人。及问为治之方,则对以敬天爱民为本”。成吉思汗深为认同,“命左右书之,且以训诸子”。史载:某日暴雷异常,成吉思汗询问是何预兆,丘处机借此回答说:“人罪莫大于不孝,不孝则不顺乎天,故天威震动以警之。似闻境内不孝者多,陛下宜明天威,以导有众。”成吉思汗采纳了他的建议。 　　丘处机的弟子李志常撰写了《长春真人西游记》一书,记录了丘处机西行谒见成吉思汗的经历与见闻,流传至今。 ——据《元史》等 (1)根据材料并结合所学知识,简析丘处机的意见被成吉思汗接受的原因。(6分) 【现场答案】 【评分标准】从丘处机和成吉思汗两方面分析原因,三点,每点2分,共 6分。 你来评分:得__分,理由:___________________ 你来答题:____________________________________________________ ________________________________ 4 漏掉了一点,扣2分。 成吉思汗需要为庞大的统治区域寻求治理方法;丘处机学识 广博;善于选择劝谏的方式与时机。 (2)根据材料并结合所学知识,指出丘处机西行的意义。(9分) 【现场答案】 【评分标准】从中原文化的传播、对元朝统治的作用和对研究西域历史的贡献三个角度回答,每个角度3分,共9分。 你来评分:得__分,理由:_______________________________________ _______________________________ 你来答题:____________________________________________________ ____________________________________________________________ _____ 5 缺少对元朝统治作用的回答而且对