科技论文的选题与文献调研—西北师范大学.pptVIP

学术论文的选题 与文献调研 内容提纲 学术论文选题 选题的重要性与原则 选题的基本思路与策略 选题的途径和方法 选题常见问题 学术论文的文献调研 一、论文选题 论文选题是指论文要论述的范围或研究方向，通常是研究过程中选定的研究或毕业设计课题。 选题的重要性 选题能够决定论文的价值和效用 ；选题可以规划文章的方向、角度和规模，弥补知识储备的不足 ；合适的选题可以保证写作的顺利进行，提高研究能力。 1.1选题的原则  理论联系实际，注重现实意义 (实用价值和理论价值） 勤于思索，刻意求新 （从观点、题目到材料直至论证方法全是新的 、以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点、新的看法 、对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启发人们重新思考问题 ） 知己知彼，难易适中（要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能力 、要考虑到是否有资料或资料来源、题目的难易要适中 、题目的大小要适度 ） 选题应注意： （1）注意选题的正确 （2）注意选题的大小 （3）注意选题的难易 题目需要 创新、创新、再创新 。 英国科学家贝尔纳指出：“一般来说，提出课题比解决课题更困难……”。爱因斯坦也说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要……”。 毕业论文选题源的类型 1、毕业论文参考选题手册 2、导师提供题源 3、自建的信息资料库 记下自己熟悉的社会实践中发现的科研题目 记下浏览文献资料时发现的文题和体会 记下感兴趣的专业课程学习的体会和质疑 记下本专业热门或同行关注的焦点问题或体会 在科学冷门中或未开垦的处女地上寻找、发现并记下课题和体会 1.2 选题的基本思路与策略 学术论文题目不是一下子就能够确定的 ，通常采取先选出一个大的研究方向，再围绕该研究方向查找文献资料，通过阅读、思考、分析材料逐渐把论文题目范围缩小的方法。 比如，英语专业的学生如果对英语语法感兴趣，可以先选出大的论文题目“On English Grammar”，然后查找相关的文献。如“如何学习英语语法”、“如何使英语语法教学走出平淡”、“解读报刊英语中的语法隐喻”等文献资料 。对师范类英语专业论文题目应进一步缩小，围绕英语语法教学和学习来选择。比如可以选择“英语语法教学的思考”、“论中学英语语法的教学”、“英语语法教学之我见”、“英语语法教学定位的几点思考”等题目，谈谈英语语法的教学方法和教学技巧，再结合师范专业的特点和在实习中的一些体会来写作，就会感到有内容可写，使得所述内容不至于空洞。 选题需要掌握一定的思维策略，转变传统的思维模式 采取“重组式”、“跳跃式”、“联想式”等新的思维方式，选取多个思维起点，从多个思维角度对所掌握的信息进行综合、分析、比较等，从而选取最佳课题； 也可采取质疑、转换、比较、类比、扩展、延伸、探究等几种常用的、用以发现新问题的思维策略。 1.3 选题的途径和方法 途径 自创性选题：通过自己的努力而发现了有研究价值的课题。 在低年级学习阶段，指导教师要有意识地引导学生及早查阅一些文献资料，让学生对所学课程的研究现状有一定的了解，并让学生结合自己的知识和兴趣有选择性地阅读文章。这样，学生在毕业论文写作时，才不至于在写作时感到无从下手。 借鉴性选题: 借助于外在因素的作用而获得适合自己的课题。 中南大学大学生发表国际论文 2010年8月，酷爱数理逻辑的刘嘉忆在自学反推数学的时候，第一次接触到这个问题，并在阅读大量文献时发现，海内外不少学者都在进行反推数学中的拉姆齐二染色定理的证明论强度的研究。这是由英国数理逻辑学家西塔潘于上个世纪90年代提出的一个猜想，10多年来许多著名研究者一直努力都没有解决。 　　同年10月的一天，刘嘉忆突然想到利用之前用到的一个方法稍作修改便可以证明这一结论，连夜将这一证明写出来，投给了数理逻辑国际权威杂志《符号逻辑杂志》。 1.3 选题的途径和方法（Ⅱ） 1.3 选题的途径和方法(Ⅲ) 1.4 选题常见问题 （1）题目太大 例：《西北地区高校教育信息化研究》 点评： 写文章要大处着眼，小处着手。 小题目，便于操作，便于把