【粤教版】九年级下册：8.3《酸和碱的反应》精品素材.ppt

化 学 ;新知预习;第八章　常见的酸、 碱、 盐;新 知 预 习;1．概念：_____________________________的反应。 2．实例：NaOH＋HCl===NaCl＋H2O。 3．说明：该反应没有明显的现象，为了说明反应发生，可利用指示剂，如酚酞溶液。取少量氢氧化钠溶液，向其中滴入2～3滴酚酞溶液，溶 液显_______；向其中逐滴滴加稀盐酸，边滴加边振荡，观察到溶液由红色变为_______。 4．实质：酸溶液中的____________与碱溶液中的_______________________结合生成__________的过程。 5．应用：①改良酸性或碱性土壤；②废水处理；③医药应用；④调节溶液的酸碱性。;1．概念：由两种化合物________________，生成另外两种_______________的反应，叫作复分解反应。复分解反应与化合反应、分解反应、置换反应通称为基本反应类型。 2．通式：AB＋CD―→________＋_______。 3．特点：双交换，价不变。 [注意] 中和反应属于复分解反应，中和反应不??基本反应类型。;第八章　常见的酸、 碱、 盐;第八章　常见的酸、 碱、 盐;1．形成：____和_______燃烧后所产生的烟气中，含有二氧化硫和氮氧化物，排放到空气中被云层吸收，并经过化学作用形成酸雾，随同雨水下降便成为显酸性的雨水，若其pH小于5.6，称为酸雨。 2．危害 (1)腐蚀金属。 (2)侵蚀雕像和建筑。 (3)破坏森林。 (4)使水中生物死亡。;3．防治 (1)减少含硫煤燃烧。 (2)提倡使用新能源。 (3)对工厂排放的废气净化处理等。;互 动 探 究;第八章　常见的酸、 碱、 盐;[问题探究]氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时没有明显现象，如何设计实验证明酸和碱之间确实发生了反应？我们又如何判断一个反应是不是中和反应？;[归纳提升]探究酸与碱发生中和反应的方法：可借助酸碱指示剂，先在氢氧化钠溶液中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加稀盐酸，可观察到溶液红色逐渐消失，则证明氢氧化钠与稀盐酸发生了反应。在滴加稀盐酸的过程中，要边滴加边搅拌，至红色刚好褪去为止，否则容易使盐酸过量。 判断某个反应是否为中和反应，关键是看反应物是否为酸和碱，而不是仅看生成物中是否有盐和水。;第八章　常见的酸、 碱、 盐;[应用示例];第八章　常见的酸、 碱、 盐;探究点二　酸、碱的通性 ;[问题探究]酸类物质有哪些相似的化学性质？酸类物质为什么具有相似的化学性质？碱类物质有哪些相似的化学性质？碱类物质为什么具有相似的化学性质？;[归纳提升]酸能与指示剂反应、与较活泼金属反应生成盐和氢气、与金属氧化物反应生成盐和水、与碱反应生成盐和水、与盐反应生成新酸和新盐。酸具有相似的化学性质主要是因为它们的溶液中都存在氢离子。碱能与指示剂反应、与非金属氧化物反应生成盐和水、与酸反应生成盐和水、与盐反应生成新碱和新盐。碱具有相似化学性质主要是因为它们的溶液中都存在氢氧根离子。;第八章　常见的酸、 碱、 盐;[应用示例];第八章　常见的酸、 碱、 盐;探究点三　中和反应的应用 ;[问题探究]中和反应在实际生活中有哪些应用？ ;[归纳提升]中和反应的应用非常广泛，例如：工业废水的治理、农业上酸性或碱性土壤的改良、生活中食品里酸性或碱性物质的消除、医疗上治疗胃酸过多、科学实验所需溶液的酸碱性调节等，均用到中和反应的原理。 [拓展] 氢氧化钠有很强的腐蚀性，且价格昂贵，因此不能用于改良酸性土壤。;第八章　常见的酸、 碱、 盐;[应用示例];第八章　常见的酸、 碱、 盐;第八章　常见的酸、 碱、 盐;课 堂 小 结;当 堂 检 测;第八章　常见的酸、 碱、 盐;知识点2　中和反应的应用 ;第八章　常见的酸、 碱、 盐;第八章　常见的酸、 碱、 盐;第八章　常见的酸、 碱、 盐