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课 程 设 计
课程名称: 人工智能与专家系统
课程题目:超外差收音机常见故障及诊断专家系统
学生班级;
学生姓名:
任课教师:
评分标准及分值 选题与参阅资料
(分值 ) 论文内容
(分值 ) 论文表述
(分值 ) 创新性
(分值 ) 评分 论文评语: 总 评 分 评阅教师: 评阅时间
年 月 日 注:此表为每个学生的论文封面,请任课教师填写分项分值
超外差收音机的工作原理
收音机是把广播电台发射的无线电波中的音频信号取出来,加以放大,然后通过扬声器还原出声音。具体讲:从天线(磁棒具有聚集电磁波磁场的能力,而天线线圈是绕在磁棒上)接收到的许多广播电台的高频信号,通过输入回路(为并联谐振回路,具有选频作用)选出其中所需要的电台信号送入变频级的基极,同时,由本机振荡器产生高频等幅波信号,它的频率高于被选电台载波465KHz,也送于变频级的发射极,二者通过晶体管be结的非线性变换,将高频调幅波变换成载波为465KHz的中频调幅波信号。在这个变换过程中,被改变的只是已调幅波载波的频率,而调幅波的振幅的变化规律(调制信号即声音)并未改变。变换后的中频信号通过变频级集电极接的LC并联回路选出载波为465KHz的中频调幅信号,被送到中频放大器,放大后,再送入检波器进行幅度检波,从而还原出音频信号,然后通过低频电压放大和功率放大,再去推动扬声器,还原出声音。
常见故障现象及诊断
2.1 混台
2.1.1诊断依据
(1)磁性天线调谐回路线圈断线,信号输入就失去选择作用,同时灵敏度降低。
(2)本机振荡停振。
2.1.2诊断过程
(1)可用万用表测量该线圈的直流电阻来判断。
(2)这时差不多满盘都是本地强台的声音。用万用表电压最低档测量VT1发射极电压,用导线把振荡线圈的反馈线圈短路,或把双连可变电容器“振荡连”的定、动片短路,看发射极电压是否减低(一般可减低零点几伏),说明有振荡。
无声
2.2.1诊断依据
(1)完全无声。故障部位可能发生在电源、扬声器、输出耦合电容。
(2)有一点“沙沙”。可根据旋动音量电位器来诊断故障部位,旋动音量电位器时“沙沙”声不变,故障多出在低放级;若“沙沙”声随音量电位器的变化而变化,故障出在检波级之前。
2.2.2诊断过程
(1)查看电源开关及引线、扬声器、C9电容、耳机插座是否正常,如果异常则更换;如果正常则查看VT4、VT5、VT6静态工作点是否正常,若不则对放大电路检修;正常则检查C9和W1。
(2)有微弱的沙沙声,看是否随音量电位器控制变化,没有变化则查看VT4、VT5、VT6静态工作点是否正常,若不则对放大电路检修;正常则检查C9和W1。(3)若随变化,查看VT1、VT2静态工作点是否正常,不正常则对放大电路检修;若正常则查看本振起振是否正常,不正常检查C1,C2,正常则检查中周T3、T4。
2.3 声音小
2.3.1诊断依据
(1)收到台数没有减少,但收音机的音量却显著减少,故障在低放部分。
(2)收到台数显著减少,只能收到强台信号,说明收音机增益不够,即收音机灵敏度低。
其故障时检波级以前的电路工作不正常。
2.3.2诊断过程
(1)当有信号时用万用表交流电压10V档测量扬声器两端电压,瞬时值是否大于0.6V,若大于则更换扬声器;若不大于则检测VT4、VT5、VT6静态工作点是否正常,若不正常,则对放大电路检修;若正常则检测C6、C7、C9。
(2)查看接受台数是否减少,若减少则是灵敏度低。
2.4 失真
2.4.1诊断依据
(1)声音失真,通常表现为声音沙哑难听,其故障为扬声器不良或者安装不良引起的共振。
(2)频率失真,其表现为音尖、刺耳,着重检查高音旁路电容和耦合电容有没有失效。
2.4.2诊断过程
(1)电声转换失真,检查装饰面板等安装是否紧凑,若没问题更换面板;若不紧凑则紧固装饰面板。
(2)频率失真,检查R9,C7是否正常,若不正常则更换;若正常更换C6。
2.5啸叫
2.5.1诊断依据
(1)低频啸叫,故障原因一般是电池电压太低,电源滤波电容失效,退耦电阻短路,音量电位器接错而产生正反馈,或输入变压器线头接反。
(2)中频啸叫,电容开路引起啸叫,扬声器会出现“吱吱”声,调到电台位置附近便发出尖叫;三极管电流放大系数太大、静态工作点不正常等引起的整个频率段都有的中频自激啸叫。
2.5.2诊断过程
(1)低频啸叫,检查电源电压是否正常,若不正常更换C8;若正常则更换电池。
(2)中频啸
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