辅导教师平台功能简易说明(1).docVIP

辅导教师平台功能简易说明 一、登录与注册 1.登录方式 （1）学员登录全国中小学教师继续教育网，进入各省门户页面：点击“国培计划（2013）”——陕西省农村中小学教师教学能力“自主选学”远程培训 （2）学员可直接在地址栏中输入：即可进入项目首页。 2.培训学员登录步骤 （1）学员进入“国培计划（2013）”——陕西省农村中小学教师教学能力“自主选学”远程培训 （2）在“国培计划（2013）”——陕西省农村中小学教师教学能力“自主选学”远程培训 3.修改个人信息 如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，请在此修改，其中带红星的为必填项，用户名不可修改。点击“我的项目”，项目列表中的所有项目的我的个人信息均是此信息。 4.形象头像设置：可以使用上传头像或者使用摄像头拍照。 （1）点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新改页面，即可在页面上端个人信息处看到上传的图片。 （2）点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新改页面，即可在页面上端个人信息处看到上传的图片。 5.修改密码：输入旧密码和新密码，即可修改密码，请牢记修改后的密码。点击“我的项目”，项目列表中的所有项目的密码均是修改后的密码。 6.我的项目：从“我的项目”可以查找自己参加的项目信息；点击“点击进入”按钮即可进入相应项目中学习。如果想注册一个新项目，可以通过点击“激活学习码”，输入您的学习码，并按照系统提示进行操作，完成一个新项目的注册过程。新注册后的项目出现在此项目列表中。 二、辅导教师个人研修工作室 注册成功，将自动跳转到辅导教师工作页面，在页面上方，可以方便的查询到自己在本次培训中的相关信息，如需寻求帮助，可拨打页面右方的咨询电话或发送邮件至我们的咨询邮箱进行咨询。 （一）信息公告栏 1.我的公告 辅导教师可在此栏目中发布公告内容，其所发布的公告将显示在其所负责的学员工作室。 2.我的纸条 辅导教师可通过小纸条督促学员按时提交作业、完成课程学习等。对于不合格的作业，也可以使用小纸条通知学员重新提交。 （二）研讨交流区域 1.答疑模块 （1）学科答疑 辅导教师要对学员的问题进行解答，如果有些问题不好定夺或感觉问题很好，辅导教师需推送给学科专家，由专家解答。 （2）非学科答疑 辅导教师要对学员的问题进行解答，如果在公共课学习中产生问题，可以通过此功能向公共课专家提问，专家要对学员的问题进行解答。 2.拓展资源模块 学员优秀资源 辅导教师和专家推荐的优秀学员培训作品在此展示，请您认真阅读每一篇作优秀作品，您将会有意外的收获。您还可以通过作品页面底端评论形式和其他学员互动交流。 3.交流研讨模块 （1）问题共研讨 专家可在此处发布在线研讨的活动主题和和要求，学员和辅导教师可以利用评论的功能回复讨论。 （2）我的文章 辅导教师觉得自己某篇案例、设计等比较好，或者从其他网站看到的精彩文章，想推荐出来和大家一起分享，可以通过发布文章形式，辅导教师还可以查看班级所有学员的文章，并且可以推荐学员的优秀文章。 （3）学习日志 请在此编辑您的日志，记录您的整个研修过程（例如：课程内容的反馈、视频答疑、在线研讨、学科频道的学习与建议、简报内容的反馈、教学理念的改变、教学行为改变、学习习惯的变化、教学反思、培训、辅导、教师信息技术的提高、咨询服务等）。 建议您先在电脑中的word文档里编辑内容，然后再从平台中提交，以防突然断电等情况导致信息丢失。您发布的日志将会在1小时之内在个人主页或其他相关主页上更新显示。辅导教师可以推荐学员优秀日志。 （4）辅导日志 辅导教师在巡班、答疑、点评作业中，对本班培训中的动态、优秀作品、表扬、批评等信息，随时在此发布，及时指导学员有序高质量学习，也为班级简报的撰写积累材料。 （5）我的校本资源 校本资源：来源于您在学校一线教学实践的资源，包括您自己的教学案例、教学资源、教学研究等，可以是普通资源，也可以是获奖作品。辅导教师和专家记得推荐学员的优秀校本资源。 （6）我的论坛 在班级论坛、学科论坛中您可以和专家、班级同学进行交流研讨，点击“班级名称”可以进入班级论坛；点击“学科名称”可以进入学科论坛。 辅导教师可对本班班级论坛精彩帖子置顶或设置精华 （7）我的好友 辅导教师可在此处查看到自己所在班级的同学名单，点击姓名可以访问该用户，浏览其所有培训作品。您在此还可以给班级同学发送小纸条进行