第5章—数据库设计.pptVIP

  1. 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第五章 数据库设计 数据库设计是开发数据库应用系统的关键。简单地讲数据库设计就是创建数据库系统的管理对象。 本章以学生信息管理系统为例,讲解数据库设计的有关内容。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.1 数据库设计概述 数据库设计方法 主要是设计数据库系统结构中的三级模式结构。 说明:逻辑模式与外模式是一对多的关系;逻辑模式与物理模式是一对一的关系。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.1 数据库设计概述 数据库设计步骤 数据库的设计过程可分为六个阶段: 1. 需求分析 2. 概念结构设计阶段 3. 逻辑结构设计阶段 4. 物理结构设计阶段 5. 数据库实施 6. 数据库运行与维护 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.2 需求分析 需求分析是数据库设计的第一步。这一阶段主要是对数据库应用系统所要处理的对象进行全面了解,了解用户需求,收集信息,提出问题及解决问题的思路。 例如:建立“学生信息管理系统”,目的是对学院、系、班级、教研室等部门的信息进行管理,还要管理教师和学生的基本信息,以及学生选课的情况。 信息要求:系统涉及到学院、系、教研室、教师、学生、班级、课程、选课等各方面的信息。 处理要求:增加、删除、修改各数据对象中的数据,各类查询、统计及报表打印等等。 安全性要求:只允许学院内部人员使用该系统,允许学生查询成绩但不能修改,允许教师录入和修改学生成绩等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.3 概念结构设计 概念设计的目标是产生反映需求信息的数据库概念结构,它与具体的DBMS无关。从现实世界到概念模型的转换是由数据库设计人员完成的,概念设计用实体-联系模型(简称E-R图) 表示。在E-R模型中,用于描述数据的概念主要有实体、属性、实体型、实体集、关键字及实体之间的联系等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 实体及相关概念 (1) 实体:客观存在并相互区别的事物。 实体可以是可触及的对象,如一个学生,一本书,一辆汽车;也可以是抽象的事件,如一堂课,一次比赛等。 (2) 属性:实体所具有的特征和性质。 如:学生实体有学号、姓名、年龄、性别等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3) 码:在实体的属性当中能够唯一的标识一个实体的属性称为这个实体的关键字,也称码或键。 如:学生的学号。而学生的姓名可能有重名,不能作为学生实体的关键字(码)。 (4) 实体集:具有相同属性的同一类事物,是一个实体的集合。 如:所有的学生信息记录、所有的课程信息记录等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 两个或两个以上的实体集间的关联关系的描述。 如:系与系主任、班级与班长(1:1关系) ;系与教研室、班级与学生(1:n关系) ;学生与课程、教师与课程(m

文档评论(0)

jdy261842 + 关注
实名认证
文档贡献者

分享好文档!

1亿VIP精品文档

相关文档