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一学教育辅导讲义
学员编号:xgc092 年 级:九年级 第 33、34 小时
学员姓名:黄雨然 辅导科目:数学 教师:丁金金 课 题 函数的图像与性质 授课时间:2013年3月21日 星期四 19:00-21:00 备课时间:2013年3月15日
教学目标
掌握初中所有函数的基本概念、图像、性质并学会应用。
重点、难点
函数的基本概念、图像、性质。
考点及考试要求
学会应用。 教学内容 函数的图象与性质
选择题
1. (2006安徽省大纲4分)如果反比例函数的图象经过点(1,-2),那么k的值是【 】
A. B. C.-2 D.2
2. (2006安徽省大纲4分)生产季节性产品的企业,当它的产品无利润时就会及时停产.现有一生产季节性产品的企业,其一年中获得的利润y和月份n之间函数关系式为,则该企业一年中应停产的月份是【 】
A.1月、2月、3月 B.2月、3月、4月
C.1月、2月、12月 D.1月、11月、12月
3. (2009安徽省4分)已知函数的图象如图,则的图象可能是【 】
A. B. C..
4. (2007安徽省4分)一张正方形的纸片,剪去两个一样的小矩形得到一个E”图案,如图所示,设小矩形的长和宽分别为x, y,剪去部分的面积为20,若2≤x≤10,则y与x的函数图象是【 】
A. B. C. D.
5. (2009安徽省4分)若二次函数配方后为,则b、k的值分别为【 】
A.0,5 B.0,1 C.-4,5 D.-4,1
二、填空题
1. (2001安徽省4分)已知力F所作的功是15焦,则力F与物体在力的方向上通过的距离S的图象大致是如图中的【 】
A. B. C. D.
2. (2003安徽省4分)近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)成反比例。已知400度近视眼镜片的焦距为0.25米,则眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式是 。
3. (2004安徽省4分)写出一个当x0时,y随x的增大而增大的函数解析式 .
4. (2005安徽省大纲4分)写出一个图象经过点(﹣1,﹣1),且不经过第一象限的函数表达式 .
5. (2005安徽省课标4分)任意写出一个图像经过二、四象限的反比例函数的解析式: 。
6. (2006安徽省大纲5分)请你写出一个b的值,使得函数在第一象限内y的值随着x的值增大而增大,则b可以是 。
7. (2006安徽省课标5分)一次函数的图象过点(-1,0),且函数值随着自变量的增大而减小,写出一个符合这个条件的一次函数解析式: 。
8. (2008安徽省5分)如图为二次函数y=ax2+bx+c的图象,在下列说法中:
①ac<0; ②方程ax2+bx+c=0的根是x1= -1, x2= 3
③a+b+c>0 ④当x>1时,y随x的增大而增大。
正确的说法有 。(把正确的答案的序号都填在横线上)
9. (2009安徽省5分)已知二次函数的图象经过原点及点(,),且图象与x轴的另一交点到原点的距离为1,则该二次函数的解析式为
三、解答题
1. (2001安徽省10分)某工程队要招聘甲、乙两种工人150人,甲、乙两种工种的月工资分别为600元和1000元,现要求乙种工种的人数不少于甲种工种人数的2倍,问甲、乙两种工种各招聘多少人时,可使得每月所付工资最少?
2. (2002安徽省7分)已知一次函数的图象与双曲线y=-交于点(-1,m),且过点(0,1),求该一次函数的解析式.
3. (2002安徽省7分)(华东版教材实验区试题)求直线y=3-x与圆x2+y2=5的交点的坐标.
4. (2002安徽省12分)心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分)之间满足函数关系:y=-0.1x2+2.6x+43 (0≤x≤30).y值越大,表示接受能力越强.
(1)x在什么范围内,学生的接受能力逐步增强?x在什么范围内,学生的接受能力逐步降低?
(2)第10分时,学生的接受能力是多少?
(3)第几分时,学生的接受能力最强?
5. (2003安徽省12分)已知函数y=x2+bx-1的图象经过点(3,2)
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