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闽江学院成人高等教育本科生毕业设计（论文） 工作规范（试行） 毕业设计（论文）是学生综合运用所学知识和技能，培养实践能力、创新能力、科学精神和创业精神的重要教学环节与实践环节。同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。为了保证我本科生毕业设计(论文)质量，特制定本规范进一步加深对基础理论的理解，扩大专业知识面，完成培养计划要求的基本理论、基本方法和基本技能的综合训练，力求在收集资料、查阅文献、调查研究、方案制定、理论计算、设计绘图、实验探索、模拟测试、计算机处理、撰文论证、口述表达等方面加强训练，实现所学知识向能力转化。要 求 毕业设计（论文）资料的组成 1）毕业设计（论文）任务书 2）本科生毕业设计（论文）开题报告 3）学生毕业设计（论文）内容论文的内容及其顺序依次为：毕业设计（论文）封面、中外文摘要（含关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录或后记。 4）外文翻译原文、译文5）图纸、软盘等 毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋，毕业设计(论文)任务书、毕业设计（论文）开题报告、毕业设计(论文)封面。毕业设计(论文)资料按要求认真填写，字体要工整，封面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水；任务书由指导教师填写并签字后发出。毕业设计(论文) 答辩委员会决议书、评阅人评审表、指导教师评审表学院应认真填写。毕业设计（论文）要按顺序分成二本装订。第一本的内容和装订顺序为：封面、中外文摘要（含关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起。第二本的内容和装订顺序为：封面、目录、本科生毕业设计(论文)任务书、毕业设计（论文）开题报告、文献综述、外文翻译及原文复印件。封面严格按照学校提供的格式和要求填写，封面颜色可以为单位统一自行选用。然后与软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收，经审阅评定后归档。 选题原则 毕业）课题的选择，并满足毕业（）大纲的要求。力求有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识，使学生在毕业（）中得到专业技术人员的基本训练和科学研究能力的培养。 课题应大小适宜，难度适中，使学生在计划的时间内，经过努力能够完成，而且课题结束时不留或少留扫尾工作，应有阶段性成果，若课题较大，需要两人或几个人合作时，必须分解为若干小课题，明确分工，使每个学生有所侧重，利学生在毕业（）中得到独立训练。 课题类型应多样化，要有一定的深度和广度。文科及经管类的选题需突出现实性，分析、解决当前经济改革和社会现实生活中的热点、难点、焦点问题。理科类的课题要尽可能是在研的科研立项课题。工科类应使工程类型的课题占 80% 以上，旨在强化工程基本训练，掌握专业的基本功。 选题或内容每学年更新率应 ≥ 50 ％。毕业论文应做到一人一题，且题目总数多于学生人数。选题确定后不随意更改，更改率 ≤10%。 一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面：１、标题标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，主标题不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。论文摘要或设计说明中文摘要：论文第一页为中文摘要，约～字左右(限一页)。包括论文题目、摘要内容和关键词。摘要内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论等。语言力求精炼，一般不宜使用公式、图表，不标注引用文献。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明3-5个论文的关键词，按词条的外延层次从大到小排列。英文摘要：中文摘要后为英文摘要，也应包括论文题目、摘要内容和关键词。内容应与中文摘要相同。设计说明：主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，关键词一般以5个左右为妥。目录目录应独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。目录要求标题层次清晰，应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。正文毕业设计(论文)正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下： 绪论一般作为第1章。绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。正文主体是对研究工作的详细表述，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业(设计)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论应该明确、精炼、完整、准确。结论单独作为一章排写，但