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善待生命 学习论证
——几种常见的论证方法(一)
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1、议论文的结构
引论 本论 结论
提出问题 分析问题 解决问题
是什么 为什么 怎么办
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议论文论证的主要任务是分析问题和解决问题。 分析问题主要是回答“为什么”。“为什么”,主要从重要性、必要性或危害性等方面考虑。重要性、必要性、危害性常常有多个要点,这就形成了“为什么之一”,“为什么之二”,“为什么之三”……
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解决问题是回答“怎么样”。“怎么样”主要从步骤、措施、方法等方面考虑。步骤、措施、方法也常常有多个要点,这就形成了“怎么样之一”,“怎么样之二”,“怎么样之三”…… 如中心论点是“读报有益”,试问一个“为什么”,就会引起一大串:读报能了解天下大事;读报能学习先进人物的思想与作风……还是这个中心论点,如问一个“怎么样”,也可引出一大串:读报要有选择性;读报要泛中有精;读报重在借鉴……要把正论部分写出层进式,选取一两个“为什么”和“一两个”“怎么样” ,文章就展开了。
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论据作业摘要(一)
论点:做任何事情都要严谨
论据:
君子敬始而慎终,始终如一,是君子之道,礼义之父也。
——荀子
力胜贪,谨胜祸,慎胜害,戒胜灾。 ——刘向
认真的人是常能对不重要的事认真对待。 ——塞门狄士
福楼拜是19世纪法国批判现实主义作家。一天,莫泊桑带着一篇新作去请教福楼拜,他看到福楼拜桌上放着厚厚的一堆文稿,翻开一看,却见每页只写了第一行,其余都是空的。莫泊桑不解地问:“先生,您这样写不是太浪费了吗?”福楼拜笑了笑说:“我早已养成一种习惯,一张十行地稿纸,只写一行,其余九行用来修改。”莫泊桑听了立即告辞,回家修改自己的小说去了。
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论据作业摘要(二)
论题:宽 容
己所不欲,勿施于人。——孔子
错误在所难免,宽恕就是神圣。——波普
林肯总统对政敌素以宽容著称,后来引起了各议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成了我的朋友,难道不正是在消灭我的敌人吗?”
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论据作业摘要(三)
论点:不应该看到困难就退却
论点:在逆境中生长的生命更加顽强。
斗争是掌握本领的学校,作者是通向真理的桥梁。
——歌德
大石拦路,勇者视为前进的阶梯,弱者视为前进的障碍。
——普希金
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
吴王夫差立志为父报仇,励精图治,打败强国——楚国;后来贪图享乐拜于自己曾打败过的小国——越国。
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论据作业摘要(四)
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