江苏省梅村高级学中高三历史10月月考.docxVIP

江苏省梅村高级中学阶段检测试卷高二历史（选修） 2013.10.一、单项选择题：本大题共有20小题，每小题3分，共60分。答案请做在答题卡上。1、“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”体现了春秋战国百家争鸣中某一学派的思想和主张。这一学派是A、主张节俭的墨家 B、无为而治的道家C、以改革促发展的法家 D、关注民生，注重和谐的儒家2、子曰：“无为而治者，其舜也与？夫何为哉，恭己正南面而已矣。”朱熹注为：“无为而治者，圣人德盛而民化，不待其有所作为也。”材料表明孔子A、最早提出“无为而治”思想 B、使“无为而治”成为系统化理论C、主张统治者应推行以德治国 D、主张超越功利追求精神自由3、下列思想主张为专制主义中央集权制度提供理论依据的是A、“君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇”B、“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”C、“古者以天下为主，君为客。凡君所毕世而经营者，为天下也”D、“君主者权偏上，民主者权偏下，君民共主者权得其平”4、我国古代许多思想家都认识到了人民群众的力量和作用，并由此产生了早期的民本思想。下列思想主张体现了民本思想的是①民不畏死，奈何以死惧之②民可使由之，不可使知之③民为贵，社稷次之，君为轻④君者，舟也；庶人者，水也。水能载舟，亦能覆舟A、①② B、③④ C、①③④ D、①②③④5、“礼教始行，渊溯春秋，谁挚五常规伦理；儒风独树，麾开汉武，公凭三策正乾坤。”这幅楹联中的“公”是指A、孔子 B、董仲舒 C、朱熹 D、王阳明6、钱穆先生认为：“朱子之所为理，同时即兼包有伦理与科学两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是A、“仁”是道德价值的终极源泉 B、通过“格物”获得知识C、“三纲五常”是道德的价值内涵 D、“正君心”才能天下平7、“自宋以降，仗义死节之士远佚（超过）前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为A、促进文化教育普及 B、成为维护封建统治的工具C、塑造了中国人的价值信仰 D、压抑了人的个性发展8、钱乘旦在《现代文明的起源与演进》中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就，那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学A、排斥儒学以外的一切思想 B、博大精深但有一定封闭性C、概括了世间所有自然规律 D、内容丰富，探索世界本原9、孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是天下之大害。以下的解释正确的是A、孟子和黄宗羲都否定了君主专制制度B、三种主张都与当时社会状况密切相关C、三种主张都遭到当时统治者集团的轻视D、三种主张都反映社会转型时期的剧变10、与张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是A、己所不欲，勿施于人B、问渠那得清如许，为有源头活水来C、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D、不义而富且贵，于我如浮云11、“圣人不责人之必能，是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张A、朱熹 B、陆九渊 C、李贽 D、黄宗羲12、希腊哲学家普罗泰格拉说“人是万物的尺度。”以下各项是我国古代思想家的言论、主张，其中与普罗泰格拉思想相似的是A、“宇宙便是我心，吾心即是真理”B、“自修则人不得以非理相加”C、“阴阳二气充满太虚，此外更无他物”D、“物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德”13、18世纪的启蒙思想家可以把苏格拉底视为先驱和战友，主要是因为A、苏格拉底第一次在哲学意义上发现了“自我”B、苏格拉底发现了人类知识的有限性C、苏格拉底发现了人类理性的力量和价值D、苏格拉底是“哲学的创造者”、“智慧”的化身14、恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是A、商品经济催生了欧洲近代启蒙思想B、人文主义保留了天主教的神学色彩C、古典文化孕育了意大利的人文主义D、人民主权说丰富了法国启蒙思想15、在欧洲历史上，“首次出现了一种几乎是纯粹的世俗观念，主要的思想家们看来，人生已不再是为寻求来世归宿的一个短暂的准备阶段”。这应归功于